أثر استخدام تكنولوجيا السبورة التفاعلية في إكساب الطلبة المعلمين مهارة التخطيط لتدريس مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها كأداة تعليمية
Other Title(s)
The impact of using the interactive whiteboard technology in developing student teachers planning skills to teach Arabic and their attitude towards it as a learning tool
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 2012, Issue 32 (31 Dec. 2012), pp.153-183, 31 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
أبو رزق، إبتهال محمود. 2012. أثر استخدام تكنولوجيا السبورة التفاعلية في إكساب الطلبة المعلمين مهارة التخطيط لتدريس مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها كأداة تعليمية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2012، ع. 32، ص ص. 153-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660601
Modern Language Association (MLA)
أبو رزق، إبتهال محمود. أثر استخدام تكنولوجيا السبورة التفاعلية في إكساب الطلبة المعلمين مهارة التخطيط لتدريس مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها كأداة تعليمية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 32 (كانون الأول 2012)، ص ص. 153-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660601
American Medical Association (AMA)
أبو رزق، إبتهال محمود. أثر استخدام تكنولوجيا السبورة التفاعلية في إكساب الطلبة المعلمين مهارة التخطيط لتدريس مادة اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها كأداة تعليمية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2012. مج. 2012، ع. 32، ص ص. 153-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660601
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-660601
