قضايا نظرية حول مفهوم الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
Other Title(s)
Theoretical issues surrounding the concept of gifted children with learning difficulties
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 2012, Issue 31 (30 Jun. 2012), pp.31-60, 30 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحروب، أنيس. 2012. قضايا نظرية حول مفهوم الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2012، ع. 31، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661239
Modern Language Association (MLA)
الحروب، أنيس. قضايا نظرية حول مفهوم الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 31 (حزيران 2012)، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661239
American Medical Association (AMA)
الحروب، أنيس. قضايا نظرية حول مفهوم الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2012. مج. 2012، ع. 31، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661239
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-661239
