أسس تقييم أداء المتعلم و قياس فعالية المؤسسة التعليمية : مدخل تقييم القيمة المضافة

Other Title(s)

Basics of learner's performance assessment and measuring educational institution effectiveness : value- added assessment approach

Time cited in Arcif : 
12

Source

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

Issue

Vol. 2012, Issue 31 (30 Jun. 2012), pp.152-180, 29 p.

Publisher

United Arab Emirates University College of Education

Publication Date

2012-06-30

Country of Publication

United Arab Emirates

No. of Pages

29

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

شحاته، صفاء أحمد محمد. 2012. أسس تقييم أداء المتعلم و قياس فعالية المؤسسة التعليمية : مدخل تقييم القيمة المضافة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2012، ع. 31، ص ص. 152-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661258

Modern Language Association (MLA)

شحاته، صفاء أحمد محمد. أسس تقييم أداء المتعلم و قياس فعالية المؤسسة التعليمية : مدخل تقييم القيمة المضافة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 31 (حزيران 2012)، ص ص. 152-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661258

American Medical Association (AMA)

شحاته، صفاء أحمد محمد. أسس تقييم أداء المتعلم و قياس فعالية المؤسسة التعليمية : مدخل تقييم القيمة المضافة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2012. مج. 2012، ع. 31، ص ص. 152-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661258

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-661258