أثر استخدام إستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم
Other Title(s)
The effect of the multiple intelligences theory's strategies on the achievement of the 6th grade students in the science subject
Source
Issue
Vol. 13, Issue 52 (30 Sep. 2012), pp.47-67, 21 p.
Publisher
Kuwait Society for the Advancement of Arab Children
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
21
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Psychology
American Psychological Association (APA)
الشقيرات، محمد عبد الرحمن والسويلمي، عذال بن فاضل. 2012. أثر استخدام إستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم. مجلة الطفولة العربية،مج. 13، ع. 52، ص ص. 47-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661858
Modern Language Association (MLA)
الشقيرات، محمد عبد الرحمن والسويلمي، عذال بن فاضل. أثر استخدام إستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم. مجلة الطفولة العربية مج. 13، ع. 52 (أيلول 2012)، ص ص. 47-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661858
American Medical Association (AMA)
الشقيرات، محمد عبد الرحمن والسويلمي، عذال بن فاضل. أثر استخدام إستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم. مجلة الطفولة العربية. 2012. مج. 13، ع. 52، ص ص. 47-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661858
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-661858
