بعض الخصائص السيكومترية المعايير اتحاد الجامعات العربية كمقياس لاستخراج مؤشرات الجودة الشاملة: جامعة ذي قار أنموذجا

Other Title(s)

Psychometric characteristics of Arab university criteria as a scale for TQM indicators: Dhi Qar university as a model

Author

الحمداني، عبد الباري مايح

Source

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي

Issue

Vol. 7, Issue 16 (30 Jun. 2014), pp.185-200, 16 p.

Publisher

University of Science and Technology

Publication Date

2014-06-30

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تعد اللغة الرقمية والمعالجات الإحصائية لمقاييس الجودة من أولويات البحوث التجريبية التي تعنى بنظم إدارة الجودة الشاملة، وأسس التقييم المؤسساتي والبرامجي، وانطلاقا من مبدأ "أن الجودة ما هي إلا معايير Norms ومحكات Criteria تمثل مؤشرات تدل على توافر أدنى مستوى من الدلالة الإحصائية"، فإن البحث الحالي يهدف لمعرفة ما إذا كانت معايير اتحاد الجامعات العربية كمقياس للجودة يتسم بالملاءمة وفقا لواقع جامعة ذي قار من خلال اشتقاق المعايير السايكومترية "التحليل العاملي، القوة التميزية، الصدق الإحصائي"، ويهدف كذلك لمعرفة أي من المقاييس الفرعية تمثل تهديدات للجودة في جامعة ذي قار، وأيها لا تمثل تهديدات، وأي الكليات تمثل مستوى متدنٍ من الجودة وأيها أفصل، اعتمدت عينة أداء الكليات التابعة للجامعة لتحليل الأداء الجامعي، وعينة أخرى تتكون من 300 فرد موزعة بحسب الجنس والكلية، استخدمت نتائج تطبيق مقياس اتحاد الجامعات العربية عليها لغرس التحليل الإحصائي باستخدام برنامجSPSS ، ومن خلال التحليل العاملي Factor Analysis، اتضح أن مقياس اتحاد الجامعات العربية يمتاز بصدق بناء عالٍ، وملائم لواقع جامعة ذي قار، وعلى الرغم من وجود تباين كبير في الأوزان النسبية لفقرات كل مكون إلا أن الفقرات جميعها وكذلك المقاييس الفرعية كلها تؤدي وظيفة واحدة "قياس جودة الأداء"، وتبين أن هناك تسعة عوامل تهدد تحقيق مستوى مقبول من الجودة، على جامعة ذي قار معالجتها فيما لو رغبت بتحقيق الجودة المطلوبة، وهذه المهددات تمثلت في "مقياس جودة التخطيط للمؤسسة، مقياس جودة نظم المعلومات، مقياس الخدمات الطلابية، مقياس جودة المدن الجامعية، مقياس جودة الكتاب الجامعي، مقياس جودة الخدمات المكتبية، مقياس البحث العلمي، مقياس خدمات المجتمع، مقياس رضا المستفيد".

وتبين أن هناك صدقا إحصائيا من خلال استخراج القوة التمييزية للفقرات، من خلال استخدام الاختبار التائي T-test، لعينتن مستقلتين باستخدام المجموعتين المتطرفتين وبنسبة "%27"، لكل منهما، واتضح أن استمارات المجموعة العليا تشمل عينات كليات "العلوم، التربية للعلوم الصرفة، الهندسة، الطب"، أما المجموعة الدنيا تمثلت في "التربية الرياضية، الإدارة والاقتصاد، الزراعة والأهوار، الحاسبات والرياضيات" والتي تكاد مؤشرات الجودة فيها تكون معدومة.

وتم في الدراسة كذلك التحقق من الصدق الإحصائي من خلال القيمة الحرجة لارتباط درجة كل فقرة بالدرجة الكلية للمقياس، باستخدام معامل ارتباط بيرسون والذي أثبت كذلك ملاءمة المقياس للتطبيق وفق واقع جامعة ذي قار.

وخرج البحث الحالي بتوصيات ومقترحات وفقا للنتائج.

Abstract EN

The Quality Total of systems with concerns which ,research empirical of priorities ,programmatic and valuation institutional of essentials and TQM Management represent norms and criteria the is quality The (basis the from Proceeding ,(indications statistical of level lowest the of availability the to referring signs Union Universities Arab of norms The if out find to aims research current the norms within Qar-Thi of University to proper a is quality of measurement a as aims It ,)honesty statistical ,force discriminatory ,analysis factor (Alsekoumtria quality the to threats represent measurements subsidiary the of which know to represent faculties of which And ,not do which and Qar-Thi of University the of performance the of sample A , best the are which and quality of level low a including members 30 of consists sample another (And faculties s’University of whereas .performance university analyze to adopted were) faculty and gender of purpose the for used were application scale Union Universities Arab of results Arab of measure the ,analysis Factor through ,SPSS using by analysis statistical to appropriate and structure level high in honestly characterized Union Universities accordance differences great the of spite In ,Qar-Thi of University the of reality the and paragraphs all the but ,paragraphs s’component all of weights relative with It ,)quality performance of measuring (function one to lead measurements-sub acceptable an of achievement the threaten factors nine are there that seemed University the if them treat must Qar-Thi of University the So ,quality of level by represented were threats these So .quality required the achieve to wished systems information of measurement ,Foundation of measure quality planning( ,quality universities of measurement ,services student of measurement ,quality ,quality services library of measurement ,quality Book University of measurement ,services community of measurement ,research scientific of measurement statistical a is there that ,seemed was It .)satisfaction s’beneficiary measurement the through paragraphs of discriminatory of power the extracting by sincerity the in groups extremes two using samples independent two for test -T of usage group Supreme the forms that seemed was it and one each for 27% of rate and Engineering ,Pure Science Education , Science (faculties of samples include physical (the in represented are Group low The hand other the On.)medicine to addition in marshes and Agriculture ,Economics ,Management ,education be to which in quality of signs the almost and) Mathematics and Computers through honesty Statistical of verified was It ,research the by Also .unavailable the with results paragraph each of correlation the of because value critical the which ,coefficient correlation s’Pearson usage by measurements of result total with accordance in application the for measurement of suitable the proved also some recommended has research this So.Qar-Thi of University the of reality the .results on depending suggestio

American Psychological Association (APA)

الحمداني، عبد الباري مايح. 2014. بعض الخصائص السيكومترية المعايير اتحاد الجامعات العربية كمقياس لاستخراج مؤشرات الجودة الشاملة: جامعة ذي قار أنموذجا. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 7، ع. 16، ص ص. 185-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662108

Modern Language Association (MLA)

الحمداني، عبد الباري مايح. بعض الخصائص السيكومترية المعايير اتحاد الجامعات العربية كمقياس لاستخراج مؤشرات الجودة الشاملة: جامعة ذي قار أنموذجا. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 7، ع. 16 (2014)، ص ص. 185-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662108

American Medical Association (AMA)

الحمداني، عبد الباري مايح. بعض الخصائص السيكومترية المعايير اتحاد الجامعات العربية كمقياس لاستخراج مؤشرات الجودة الشاملة: جامعة ذي قار أنموذجا. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2014. مج. 7، ع. 16، ص ص. 185-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662108

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 200

Record ID

BIM-662108