مدى إسهام مناهج التعليم العام اليمنية في إدراك الطالبات لحقوقهن الإنسانية
Source
مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية
Issue
Vol. 40, Issue 153 (30 Jun. 2014), pp.287-315, 29 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
29
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العوبثاني، سالم مبارك. 2014. مدى إسهام مناهج التعليم العام اليمنية في إدراك الطالبات لحقوقهن الإنسانية. مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية،مج. 40، ع. 153، ص ص. 287-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662307
Modern Language Association (MLA)
العوبثاني، سالم مبارك. مدى إسهام مناهج التعليم العام اليمنية في إدراك الطالبات لحقوقهن الإنسانية. مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية مج. 40، ع. 153 (2014)، ص ص. 287-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662307
American Medical Association (AMA)
العوبثاني، سالم مبارك. مدى إسهام مناهج التعليم العام اليمنية في إدراك الطالبات لحقوقهن الإنسانية. مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية. 2014. مج. 40، ع. 153، ص ص. 287-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662307
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-662307
