أثر اسلوب تجزئة القاعدة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية
Other Title(s)
Examine the impact of the retail method in the rules of the Arabic language
Source
Issue
Vol. 9, Issue 54 (31 Jul. 2013), pp.250-293, 44 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2013-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
44
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
الحلاق، ناطق سعيد. 2013. أثر اسلوب تجزئة القاعدة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية. مجلة الفتح،مج. 9، ع. 54، ص ص. 250-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664781
Modern Language Association (MLA)
الحلاق، ناطق سعيد. أثر اسلوب تجزئة القاعدة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية. مجلة الفتح مج. 9، ع. 54 (تموز 2013)، ص ص. 250-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664781
American Medical Association (AMA)
الحلاق، ناطق سعيد. أثر اسلوب تجزئة القاعدة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية. مجلة الفتح. 2013. مج. 9، ع. 54، ص ص. 250-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664781
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664781
