فاعلية برنامج لتعليم المهارات الحركية الأساسية على القدرات الإدراكية الحركية للأطفال المعاقين ذهنيا (القابلين للتدريب)
Other Title(s)
The effectiveness of teaching fundamental motor skills program on perceptual motor abilities of trainable intillectual disabled children
Source
Issue
Vol. 41, Issue 2 (31 Dec. 2014), pp.761-781, 21 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
American Psychological Association (APA)
مهند جبران موسى وحلاوة، رامي صالح وهنداوي، عمر سليمان. 2014. فاعلية برنامج لتعليم المهارات الحركية الأساسية على القدرات الإدراكية الحركية للأطفال المعاقين ذهنيا (القابلين للتدريب). دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. 2، ص ص. 761-781.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664899
Modern Language Association (MLA)
مهند جبران موسى....[و آخرون]. فاعلية برنامج لتعليم المهارات الحركية الأساسية على القدرات الإدراكية الحركية للأطفال المعاقين ذهنيا (القابلين للتدريب). دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. 2 (2014)، ص ص. 761-781.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664899
American Medical Association (AMA)
مهند جبران موسى وحلاوة، رامي صالح وهنداوي، عمر سليمان. فاعلية برنامج لتعليم المهارات الحركية الأساسية على القدرات الإدراكية الحركية للأطفال المعاقين ذهنيا (القابلين للتدريب). دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. 2، ص ص. 761-781.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664899
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664899
