أثر أنموذج ثيلين في تحصيل مادة التعليم الثانوي لدى طلبة التعليم الثانوي لدى طلبة- ابن رشد للعلوم الإنسانية
Source
Issue
Vol. 10, Issue 58 (31 May. 2014)27 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2014-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Secondary education
- Educational strategies
- Student teachers
- Academic achievement
- Iraq
- University of Baghdad
American Psychological Association (APA)
المالكي، حميد قاسم غضبان. 2014. أثر أنموذج ثيلين في تحصيل مادة التعليم الثانوي لدى طلبة التعليم الثانوي لدى طلبة- ابن رشد للعلوم الإنسانية. مجلة الفتح،مج. 10، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665193
Modern Language Association (MLA)
المالكي، حميد قاسم غضبان. أثر أنموذج ثيلين في تحصيل مادة التعليم الثانوي لدى طلبة التعليم الثانوي لدى طلبة- ابن رشد للعلوم الإنسانية. مجلة الفتح مج. 10، ع. 58 (أيار 2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665193
American Medical Association (AMA)
المالكي، حميد قاسم غضبان. أثر أنموذج ثيلين في تحصيل مادة التعليم الثانوي لدى طلبة التعليم الثانوي لدى طلبة- ابن رشد للعلوم الإنسانية. مجلة الفتح. 2014. مج. 10، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665193
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665193
