فاعلية إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في التحصيل و الاتجاه نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الأول المتوسط
Source
Issue
Vol. 10, Issue 58 (31 May. 2014)21 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2014-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
- Chemistry
- Teaching methods
- Students
- Educational strategies
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Diyala
American Psychological Association (APA)
الطائي، فالح عبد الحسن عويد وسهاد عبد الأمير عبود. 2014. فاعلية إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في التحصيل و الاتجاه نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة الفتح،مج. 10، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665273
Modern Language Association (MLA)
الطائي، فالح عبد الحسن عويد وسهاد عبد الأمير عبود. فاعلية إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في التحصيل و الاتجاه نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة الفتح مج. 10، ع. 58 (أيار 2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665273
American Medical Association (AMA)
الطائي، فالح عبد الحسن عويد وسهاد عبد الأمير عبود. فاعلية إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في التحصيل و الاتجاه نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة الفتح. 2014. مج. 10، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665273
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665273
