نظم الجودة و الاعتماد الأكاديمي و درجة إسهامها في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة بالجامعات السعودية : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس
Other Title(s)
The degree of participation of quality systems and academic accreditation for the fulfillment of the requirements of knowledge society in Saudi universities : a field study for the views of a specimen of their academic staff
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 3, Issue 2 (28 Feb. 2014), pp.67-102, 36 p.
Publisher
Publication Date
2014-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
فدوى بنت فاروق عمر والحربي، حياة بنت محمد بن سعد. 2014. نظم الجودة و الاعتماد الأكاديمي و درجة إسهامها في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة بالجامعات السعودية : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 3، ع. 2، ص ص. 67-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665668
Modern Language Association (MLA)
فدوى بنت فاروق عمر والحربي، حياة بنت محمد بن سعد. نظم الجودة و الاعتماد الأكاديمي و درجة إسهامها في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة بالجامعات السعودية : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 3، ع. 2 (شباط 2014)، ص ص. 67-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665668
American Medical Association (AMA)
فدوى بنت فاروق عمر والحربي، حياة بنت محمد بن سعد. نظم الجودة و الاعتماد الأكاديمي و درجة إسهامها في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة بالجامعات السعودية : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2014. مج. 3، ع. 2، ص ص. 67-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665668
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665668
