درجة تطبيق الخطة التربوية الفردية في برامج التوحد من وجهت نظر معلمي التوحد في مدينة جدة
Other Title(s)
The degree of implementation of the individualized educational plan (iep) in autism programs according to autism teachers’ point of view in Jeddeh City
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 2, Issue 12 (31 Dec. 2013), pp.1117-1135, 19 p.
Publisher
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حميدي، مؤيد عبد الهادي. 2013. درجة تطبيق الخطة التربوية الفردية في برامج التوحد من وجهت نظر معلمي التوحد في مدينة جدة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 2، ع. 12، ص ص. 1117-1135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665696
Modern Language Association (MLA)
حميدي، مؤيد عبد الهادي. درجة تطبيق الخطة التربوية الفردية في برامج التوحد من وجهت نظر معلمي التوحد في مدينة جدة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 2، ع. 12 (كانون الأول 2013)، ص ص. 1117-1135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665696
American Medical Association (AMA)
حميدي، مؤيد عبد الهادي. درجة تطبيق الخطة التربوية الفردية في برامج التوحد من وجهت نظر معلمي التوحد في مدينة جدة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2013. مج. 2، ع. 12، ص ص. 1117-1135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665696
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665696
