أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الكيمياء في تنمية مهارات الإبداع العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Source
Issue
Vol. 23, Issue 91 (31 Jul. 2012), pp.349-393, 45 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2012-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
45
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو السعود محمد أحمد وفوده، إبراهيم محمد محمد. 2012. أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الكيمياء في تنمية مهارات الإبداع العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 91، ص ص. 349-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666829
Modern Language Association (MLA)
أبو السعود محمد أحمد وفوده، إبراهيم محمد محمد. أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الكيمياء في تنمية مهارات الإبداع العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 91 (تموز 2012)، ص ص. 349-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666829
American Medical Association (AMA)
أبو السعود محمد أحمد وفوده، إبراهيم محمد محمد. أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الكيمياء في تنمية مهارات الإبداع العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 91، ص ص. 349-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666829
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-666829
