التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة
Source
Issue
Vol. 23, Issue 91 (31 Jul. 2012), pp.191-226, 36 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2012-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
رمضان محمد رمضان وأبو العلا، مسعد ربيع عبد الله وإبراهيم، صباح السيد سعد. 2012. التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 91، ص ص. 191-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666908
Modern Language Association (MLA)
رمضان محمد رمضان....[و آخرون]. التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 91 (تموز 2012)، ص ص. 191-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666908
American Medical Association (AMA)
رمضان محمد رمضان وأبو العلا، مسعد ربيع عبد الله وإبراهيم، صباح السيد سعد. التنبؤ بأداء التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في اختبارالفهم القرائي من خلال أدائهم في اختبارات الذاكرة العاملة. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 91، ص ص. 191-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666908
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-666908
