الخصائص القياسية لمقياس جاردنر للذكاءات المتعددة و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة في اليمن
Source
Issue
Vol. 23, Issue 92 (31 Oct. 2012), pp.238-319, 82 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2012-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
82
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المصري، محمد عبد المجيد أحمد. 2012. الخصائص القياسية لمقياس جاردنر للذكاءات المتعددة و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة في اليمن. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 92، ص ص. 238-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666979
Modern Language Association (MLA)
المصري، محمد عبد المجيد أحمد. الخصائص القياسية لمقياس جاردنر للذكاءات المتعددة و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة في اليمن. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 92 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 238-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666979
American Medical Association (AMA)
المصري، محمد عبد المجيد أحمد. الخصائص القياسية لمقياس جاردنر للذكاءات المتعددة و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة في اليمن. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 92، ص ص. 238-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666979
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-666979
