Disaster preparedness : need for inclusion in undergraduate nursing education
Other Title(s)
التأهب لمجابهة الكوارث : ضرورة إدخاله في منهج التمريض التعليمي للدراسات الجامعية
Joint Authors
Kamanyire, Joy K.
Achora, Suzan
Source
Sultan Qaboos University Medical Journal
Issue
Vol. 16, Issue 1 (29 Feb. 2016), pp.15-19, 5 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Medicine and Health Sciences
Publication Date
2016-02-29
Country of Publication
Oman
No. of Pages
5
Main Subjects
Topics
Abstract AR
مع تزايد وقوع الحوادث في أرجاء العالم المختلفة، يجب تأكيد الدعوة للتدريب على التأهب لمجابهة الكوارث.
يشكل الممرضون و الممرضات أكبر مجموعة من القوى العاملة في المجال الطبي و الصحي، و غالبا ما يكونون في مقدمة الصفوف عند مجابهة الكوارث.
لذا يجب أن تنال هذه الفئة التدريب و التعليم الملائم لزيادة معارفهم و مهاراتهم للاستجابة للكوارث في مرحلة مبكرة من مراحل دراستهم، قبل بدء دخولهم مجال الخدمة المهنية و في أثنائها كذلك.
غير أن التثقيف في مجال التأهب لمواجهة الكوارث في مناهج كليات التمريض على مستوى الدراسات الجامعية قليل جدا في غالب الدول.
و الغرض من هذا المقال هو إبراز الوضع الحالي للتعليم في مجال التمريض و التدريب لمواجهة الكوارث، في العالم بصورة عامة، و في عمان صورة خاصة.
و يناقش المقال أيضا أهمية التدريب على الاستعداد لمواجهة الكوارث، و يقدم بعض التوصيات لإدخاله في ممارسة التمريض و تعليمه.
Abstract EN
With the increasing global frequency of disasters, the call for disaster preparedness training needs to be reinforced.
Nurses form the largest group of the healthcare workforce and are often on the frontline in disaster management.
Therefore, nurses should be adequately equipped with the knowledge and skills to respond to disasters, starting from their pre-service training to their in-service professional training.
However, the inclusion of disaster preparedness education in undergraduate nursing curricula is minimal in most countries.
The purpose of this article is to highlight the current state of nursing education and training in disaster management, both generally and in Oman.
The significance of disaster preparedness training and recommendations for its inclusion in nursing practice and education are also discussed
American Psychological Association (APA)
Achora, Suzan& Kamanyire, Joy K.. 2016. Disaster preparedness : need for inclusion in undergraduate nursing education. Sultan Qaboos University Medical Journal،Vol. 16, no. 1, pp.15-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667985
Modern Language Association (MLA)
Achora, Suzan& Kamanyire, Joy K.. Disaster preparedness : need for inclusion in undergraduate nursing education. Sultan Qaboos University Medical Journal Vol. 16, no. 1 (Feb. 2016), pp.15-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667985
American Medical Association (AMA)
Achora, Suzan& Kamanyire, Joy K.. Disaster preparedness : need for inclusion in undergraduate nursing education. Sultan Qaboos University Medical Journal. 2016. Vol. 16, no. 1, pp.15-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667985
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 18-19
Record ID
BIM-667985