اتجاهات طلبة دبلوم التأهيل التربوي اختصاص لغة إنكليزية نحو استخدام المنحنى التكاملي في التدريس

Time cited in Arcif : 
1

Source

مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس

Issue

Vol. 11, Issue 2 (30 Jun. 2013), pp.128-146, 19 p.

Publisher

The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities

Publication Date

2013-06-30

Country of Publication

Syria

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

سحر عبد الحميد. 2013. اتجاهات طلبة دبلوم التأهيل التربوي اختصاص لغة إنكليزية نحو استخدام المنحنى التكاملي في التدريس. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 11، ع. 2، ص ص. 128-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669267

Modern Language Association (MLA)

سحر عبد الحميد. اتجاهات طلبة دبلوم التأهيل التربوي اختصاص لغة إنكليزية نحو استخدام المنحنى التكاملي في التدريس. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 11، ع. 2 (2013)، ص ص. 128-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669267

American Medical Association (AMA)

سحر عبد الحميد. اتجاهات طلبة دبلوم التأهيل التربوي اختصاص لغة إنكليزية نحو استخدام المنحنى التكاملي في التدريس. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2013. مج. 11، ع. 2، ص ص. 128-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669267

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-669267