![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد للإبداع الإداري من وجهه نظرهم
Other Title(s)
The degree of practicing administrative creativity by educational leaders in Irbid educational directorates as perceived by them
Joint Authors
سليمان، منير محمود عبد الرحيم
التميمي، فواز محمد الفواز
Source
Issue
Vol. 10, Issue 1 (30 Jun. 2011), pp.99-114, 16 p.
Publisher
Rashid Ben Humaid Award for Culture and Science
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract AR
هدفه هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة الإبداع الإداري من قبل القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد من وجهة نظرهم.
تكونت عينة الدراسة من القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد (الرمثا، إربد الأولى)، للعام الدراسي 2009 / 2010، و البالغ عددهم (223) قائدا تربويا.
تم تطوير أداة الدراسة تكونت من (20) فقرة، ركزت على قياس درجة ممارسة الإبداع الإداري من قبل القادة التربويين.
تم التأكد من صدق الأداة و ثباتها.
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : -إن درجة ممارسة الإبداع الإداري من قبل القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد جاء بدرجة متوسطة في المجالات (تبني و تشجيع الإبداع، و تطبيق الإبداع) و الأداة ككل، فيما حصل مجال "بيئة و أساليب العمل" على درجة ممارسة مرتفعة.
-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في جميع مجالات درجة ممارسة الإبداع الإداري من قبل القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد و الأداة ككل تعزى لمتغيرات (الخبرة العملية، المديرية، المسمى الوظيفي).
و قد أوصى الباحثين بعدد من التوصيات كان من أهمها : وضع خطة مستقبلية مبنية على معايير واضحة للكشف عن المبدعين من القادة و تدريبهم لتوفير قيادات إدارية مؤهلة قادرة على استثمار طاقاتها الإبداعية في تطوير الأداء داخل العمل، إتباع اللامركزية و تفويض السلطة و مشاركة العاملين في اتخاذ القرارات و التخلي عن الروتين.
Abstract EN
The purpose of this study is to identify the degree of practicing administrative creativity by educational leaders in Irbid educational directorates as perceived by them.
The study sample consisted of educatio -al leaders in Irbid educational directorates (Ramtha directorate.
First Irbid directorate).
during the academic year 2009/2010.
and numbered (n=223).
The researchers prepared & developed a questionnaire consisted of (20) items, f -cused on measuring the degree of practi -ing administrative creativity by educational leaders.
Validity and reliability coefficient were ensured for the tool.
The findings of the study were.
• The degree practicing of administrative creativity by educational leaders showed an average degree on on the tool as whole.
and on tow domains (adopting creati -ity.
and applying creativity).
and showed a high degree on the domane (work enviro -ment).
• There are no statistical significant difFe -ences at the significance level of (a = 0.05) on ail domains of the degree of practicing administrative creativity by educational leaders, and on the tool as whole, due to the variables (practical experience.
directorate.
job title).
In light of the study findings.
the researc -ers recommendi • Put a future plan based on a clear criterion for the détection of gifted leaders, and train them.
to provide a qualified leadership, so
American Psychological Association (APA)
التميمي، فواز محمد الفواز وسليمان، منير محمود عبد الرحيم. 2011. درجة ممارسة القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد للإبداع الإداري من وجهه نظرهم. مجلة عجمان للدراسات و البحوث،مج. 10، ع. 1، ص ص. 99-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-673876
Modern Language Association (MLA)
التميمي، فواز محمد الفواز وسليمان، منير محمود عبد الرحيم. درجة ممارسة القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد للإبداع الإداري من وجهه نظرهم. مجلة عجمان للدراسات و البحوث مج. 10، ع. 1 (2011)، ص ص. 99-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-673876
American Medical Association (AMA)
التميمي، فواز محمد الفواز وسليمان، منير محمود عبد الرحيم. درجة ممارسة القادة التربويين في مديريات التربية و التعليم في محافظة إربد للإبداع الإداري من وجهه نظرهم. مجلة عجمان للدراسات و البحوث. 2011. مج. 10، ع. 1، ص ص. 99-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-673876
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 113-114
Record ID
BIM-673876