تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين

Other Title(s)

Evaluation of entrepreneurship in the Sudanese Colleges of Business Administration : the case of the Faculty of Commerce, AL-Nileen University

Joint Authors

عبد القادر، سمية عثمان محمد
أحمد عثمان إبراهيم

Source

أماراباك

Issue

Vol. 6, Issue 16 (31 Mar. 2015), pp.35-46, 12 p.

Publisher

American Arabic Academy of Science and Technology

Publication Date

2015-03-31

Country of Publication

United States

No. of Pages

12

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يتناول البحث تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية بالتطبيق على كلية التجارة بجامعة النيلين، تمثلت أهداف البحث في دراسة النماذج الموجودة في تعليم إدارة الأعمال و علاقتها بتعليم و تطوير ريادة الأعمال لدى الطلاب و كيفية تقديم مقرر ريادة الأعمال بطريقة يمكن أن تحقق إضافة قيمة للمجتمع و وضع عدد من التوصيات لتقديم أسلوب جديد لتعليم ريادة الأعمال، استخدم في البحث المنهج الوصفي التحليلي و منهج دراسة الحالة و تم الاعتماد على البيانات الأولية (الاستبيان) و البيانات الثانوية متمثلة في بعض المراجع و البحوث و الدراسات ذات الصلة، توصلت الدراسة إلى أنه يتم تطوير المقرر بما يتناسب مع متطلبات اكتساب مهارات إعداد المشروعات و تقديم معلومات عن كيفية تحويل الأفكار إلى واقع عملي، و من أهم التوصيات ضرورة التنسيق و التعاون بين كليات إدارة الأعمال لوضع مقترحات تطويرية لمقرر ريادة الأعمال بشكل دائم و إعداد ورش عمل لاستعراض مهارات الطلاب و تبنى فكرة مدير المشروع المحترف عن طريق التدريب.

Abstract EN

This research deals with the evaluation and development of entrepreneurship in buss Sudanese Colleges of Business Administration with reference to the Faculty of Commerce, AL-Nileen University.

The objectives of the research are to study the study of existing models in the current education of business administration and its relationship to the education and development of entrepreneurship among students and how to make a decision of entrepreneurship and to propos some recommendations that could resulted in an added value to the community.

Descriptive analytical method and case study approach were adopted in this study.

Both other relevant studies, of the most significant findings of the research and other relevant sources.

Primary data was collected by a questionnaire.

The study findings reveal that the courses development focused on the requirements of acquiring the skills of project preparation and provide information on how to transform the ideas into reality.

The study recommended coordination and cooperation between the between the colleges of business administration to develop proposals for improvement and development for entrepreneurship course and organize workshops to review the students' skills and to adopt the idea of the project manager professional through training.

American Psychological Association (APA)

عبد القادر، سمية عثمان محمد وأحمد عثمان إبراهيم. 2015. تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين. أماراباك،مج. 6، ع. 16، ص ص. 35-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-676737

Modern Language Association (MLA)

عبد القادر، سمية عثمان محمد وأحمد عثمان إبراهيم. تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين. أماراباك مج. 6، ع. 16 (2015)، ص ص. 35-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-676737

American Medical Association (AMA)

عبد القادر، سمية عثمان محمد وأحمد عثمان إبراهيم. تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين. أماراباك. 2015. مج. 6، ع. 16، ص ص. 35-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-676737

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46

Record ID

BIM-676737