تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية
Issue
Vol. 2014, Issue 3 (30 Jun. 2014), pp.52-67, 16 p.
Publisher
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract EN
This article is meant to address the issues of teaching of Arabic language in non-native environment namely، Malaysia.
It is perusal to follow the steps and developments of the Arabic language in the educational field to reach an understanding of the challenges to the extent faced by non-Arab countries.Although it should be worthwhile noting the relationship between the religious and cultural environment with Arabic language since the days before the ages of colonialism.
The study shed light on the historical aspect of the Arabic language in this country and then educational aspects and represents the importance of the Arabic language in the time past، the present and the future.
A researcher follows the chronology and descriptive analysis of the related issues in this study.
American Psychological Association (APA)
ابن جيء مت، عزمان. 2014. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية،مج. 2014، ع. 3، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677551
Modern Language Association (MLA)
ابن جيء مت، عزمان. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية ع. 3 (حزيران 2014)، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677551
American Medical Association (AMA)
ابن جيء مت، عزمان. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية. 2014. مج. 2014، ع. 3، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677551
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 63
Record ID
BIM-677551