قلق الانفصال و علاقته بالاتجاهات الوالدية لدى الأطفال المضطربين سلوكيا و أقرانهم العاديين

Abstract AR

هدف البحث الحالي التعرف على العلاقة بين قلق الانفصال و الاتجاهات الوالدية و كذلك الفروق في تلك العلاقة بين المضطربين سلوكيا و أقرانهم العاديين، و قد اتبع الباحث المنهج الوصفي المقارن، و طبق البحث على عينة اختيرت عشوائيا و تكونت من (308) من الذكور و الإناث من الصف الخامس الابتدائي مدارس مركز محافظة بابل للعام الدراسي (2014-2015)، و استعمل الباحث مقياسا أجنبيا لقلق الانفصال معد من قبل (Mendiz، 2014) و مقياس (المولى، 2003) للاتجاهات الوالدية بعد استخراج الصدق و الثبات لهما، و بعد تطبيق المقياسين توصل الباحث إلى أن العينة لا تعاني من قلق الانفصال في كانت الاتجاهات الوالدية دالة إحصائيا كما توصل إلى أن العلاقة غير دالة في العلاقة بين قلق الانفصال و الاتجاهات الوالدية لكلا المضطربين و العاديين، و في ضوء النتائج التي توصل إليها أوصى الباحث بضرورة التمسك بالقيم و المبادئ الإسلامية التي تعد صمام الأمان الذي يحمي أبنائنا من الانحرافات السلوكية، كما أوصى بضرورة إدخال الإرشاد التربوي للمدارس الابتدائية لدور المرشد المهم في متابعة التلاميذ و توجيههم.