مستويات التفكير التأملي و مداخل التعلم لدى ذوي المعتقدات الإيجابية و ذوي المعتقدات السلبية في التفكير من طلاب الجامعة
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 23, Issue 80 (31 Jul. 2013)
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2013-07-31
Country of Publication
Egypt
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
American Psychological Association (APA)
فراج، محمد أنور إبراهيم. 2013. مستويات التفكير التأملي و مداخل التعلم لدى ذوي المعتقدات الإيجابية و ذوي المعتقدات السلبية في التفكير من طلاب الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 23، ع. 80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679802
Modern Language Association (MLA)
فراج، محمد أنور إبراهيم. مستويات التفكير التأملي و مداخل التعلم لدى ذوي المعتقدات الإيجابية و ذوي المعتقدات السلبية في التفكير من طلاب الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 23، ع. 80 (تموز 2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679802
American Medical Association (AMA)
فراج، محمد أنور إبراهيم. مستويات التفكير التأملي و مداخل التعلم لدى ذوي المعتقدات الإيجابية و ذوي المعتقدات السلبية في التفكير من طلاب الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2013. مج. 23، ع. 80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679802
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-679802
