![](/images/graphics-bg.png)
فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية بولايتي ورقلة و برج بوعريريج
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات الإعلامية و الاتصالية
Issue
Vol. 2014, Issue 4 (31 Dec. 2014), pp.273-292, 20 p.
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Media and Communication
Topics
- Educational guidance
- Vocational guidance
- Information(Massmedia)
- Bordj Bouarreridj(State)
- Ouargla(State)
- Self
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى محاولة التعرف على طبيعة العلاقة بين فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و الدافعية للإنجاز، و معرفة مدى وجود فروق دالة إحصائيا لكل من عامل الجنس، و الخبرة، في فعالية الذات الإعلامية.
و قد تم إجراء هذه الدراسة على (60) مستشارا من مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني المعينين بثانويات و مراكز التوجيه عبر تراب ولايتي و رقلة و برج بوعريريج، و للتأكد من صحة الفرضيات تم اختيار المنهج الوصفي الارتباطي الملائم لطبيعة الدراسة، كما استعمل الباحث الأداة المتمثلة في مقياس فعالية الذات الإعلامية لدى مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و مقياس الدافعية للإنجاز المحضر للدراسة الأساسية و قد توصلت الدراسة إلى : وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و الدافعية للإنجاز، كما استخدمنا اختبار "ت" للفروق بين المتوسطات و التي تبين من خلالها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى فعالية الذات الإعلامية لدى متشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني حسب كل من متغير الجنس، و الخبرة، و الذي يدل على أن جميع الفرضيات قد تحققت.
Abstract FRE
L'étude visait à essayer d'identifier la nature de la relation entre l'auto-efficacité des conseils de médias et conseiller l'orientation scolaire, professionnelle et motivation à la réussite, Et savoir s'il y avait des différences statistiquement significatives pour chacun des travailleurs du sexe, de l'expérience, l'auto-efficacité dans les médias.
L'étude a été menée sur (60) consultant de conseillers d'orientation et des conseils d'école et des personnes nommées de carrière Bthanuyat et les centres d'orientation à travers la poussière des états de Ouargla et Bordj Bou Arréridj, Pour s'assurer de la validité des hypothèses ont été choisis approche descriptive un lien approprié à la nature de l'étude, Le chercheur a utilisé l'outil de médias auto-efficacité échelle ont des conseillers d'orientation et des conseils scolaires, de formation professionnelle et de mesurer l'atteinte de motivation pour l'étude du dossier de base L'étude a révélé: L'existence d'une corrélation positive entre l'efficacité de l'auto-Media conseiller d'orientation et le conseil scolaire, la motivation professionnelle et la réussite, que nous avons utilisé le test "T" des différences entre les moyennes montrant à travers lequel l'absence de différence statistiquement significative dans le niveau d'auto-efficacité des conseils de médias conseiller et de conseil et la carrière scolaire, selon tous les variable sexe, et l'expérience, Ce qui indique que toutes les hypothèses ont été atteints.
American Psychological Association (APA)
بالقاسمي، شعبان. 2014. فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية بولايتي ورقلة و برج بوعريريج. مجلة الحكمة للدراسات الإعلامية و الاتصالية،مج. 2014، ع. 4، ص ص. 273-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680753
Modern Language Association (MLA)
بالقاسمي، شعبان. فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية بولايتي ورقلة و برج بوعريريج. مجلة الحكمة للدراسات الإعلامية و الاتصالية ع. 4 (2014)، ص ص. 273-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680753
American Medical Association (AMA)
بالقاسمي، شعبان. فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية بولايتي ورقلة و برج بوعريريج. مجلة الحكمة للدراسات الإعلامية و الاتصالية. 2014. مج. 2014، ع. 4، ص ص. 273-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680753
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 291-292
Record ID
BIM-680753