فاعلية برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية مهارات فهم المسموع و فهم المقروء بالمستوي الإبداعي لدى طالبات الصف الرابع الإبتدائي في الممكلة العربية السعودية
Source
Issue
Vol. 23, Issue 89 (31 Jan. 2012)
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2012-01-31
Country of Publication
Egypt
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشمري، زينب حسن علي. 2012. فاعلية برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية مهارات فهم المسموع و فهم المقروء بالمستوي الإبداعي لدى طالبات الصف الرابع الإبتدائي في الممكلة العربية السعودية. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682585
Modern Language Association (MLA)
الشمري، زينب حسن علي. فاعلية برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية مهارات فهم المسموع و فهم المقروء بالمستوي الإبداعي لدى طالبات الصف الرابع الإبتدائي في الممكلة العربية السعودية. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 89 (كانون الثاني 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682585
American Medical Association (AMA)
الشمري، زينب حسن علي. فاعلية برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية مهارات فهم المسموع و فهم المقروء بالمستوي الإبداعي لدى طالبات الصف الرابع الإبتدائي في الممكلة العربية السعودية. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682585
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-682585
