فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت

Time cited in Arcif : 
2

Source

مجلة التربية الخاصة

Issue

Vol. 2012, Issue 2 (31 Dec. 2012), pp.67-120, 54 p.

Publisher

Zagazig University College of Education Educational Psychological and Environmental Information Center (Previously) / Zagazig University Faculty of Disability and Rehabilitation Sciences (Currently)

Publication Date

2012-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

54

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

American Psychological Association (APA)

العدل، عادل محمد محمود. 2012. فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت. مجلة التربية الخاصة،مج. 2012، ع. 2، ص ص. 67-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682946

Modern Language Association (MLA)

العدل، عادل محمد محمود. فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت. مجلة التربية الخاصة ع. 2 (2012)، ص ص. 67-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682946

American Medical Association (AMA)

العدل، عادل محمد محمود. فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت. مجلة التربية الخاصة. 2012. مج. 2012، ع. 2، ص ص. 67-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682946

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-682946