بناء و تقنين اختبار لقياس زمن الاستجابة الحركية بجهاز بمثير بصري على طلاب كلية التربية البدنية و علوم الرياضية–جامعة بغداد

Other Title(s)

Building and standardizing a test to measure motor reaction time using an apparatus with a visual stimulus for Physical Education and Sports Science College Students

Joint Authors

أرحيم، صقر غني
الربيعي، محمد كاظم خلف

Source

مجلة التربية الرياضية

Issue

Vol. 27, Issue 4 (31 Dec. 2015), pp.231-248, 18 p.

Publisher

University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تضمن البحث خمسة مباحث إذ احتوى الباب الأول على مقدمة البحث و أهميته و التي تلخصت بإدخال جهاز بمثير بصري تم تصميمه من قبل الباحث لغرض الاختبار و القياس لمتغير زمن الاستجابة الحركية ذلك بإعطاء الايعاز أو الإشارة للقيام بالاختبار و باحتساب الوقت المستغرق للاختبار الكترونيا و بشكل دقيق و فعلي.

هدفا البحث: 1- تصميم جهاز بمثير بصري يقيس زمن الاستجابة الحركية لطلاب كلية التربية البدنية لعلوم الرياضة- جامعة بغداد.

2- بناء و تقنين اختبار باستخدام جهاز بمثير بصري لقياس زمن الاستجابة الحركية لطالب كلية التربية البدنية لعلوم الرياضة- جامعة بغداد.

أما المبحث الثاني فتناول مجموعة من المحاور النظرية التي ليا العالقة مباشرة بالبحث و متغيراته.

و المبحث الثالث قام الباحث باختيار المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لحل مشكلة البحث و تم اختيار مجتمع عينة البحث بالطريقة العمدية و تكون مجتمع الأصل و المتمثل بطلاب كلية التربية البدنية و علوم الرياضية بجامعة بغداد و البالغ عددهم الكلي (701) للعام الدراسي (2014-2015) مقسمين إلى أربعة مراحل إذ تم اختيار عينة مكونة من (50) طالبا من كل مرحلة اختيارا عشوائيا بطريقة القرعة إذ يصبح العدد الكلي (200) طالبا، و كانت نسبتهم تشكل (28.54 %) أما الباب الرابع فتتضمن عرض النتائج للاختيار المصمم قبل الباحث، فضلا عن استخراج مستويات معيارية للاختبار و نسب مئوية لكل مستوى على أداء أفراد العينة، و في ضوء ذلك فقد تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات و هي : 1- أن جهاز المثير البصري الذي تم تصميمه قد حقق الغرض الذي وضع من اجله و هو قياس زمن الاستجابة الحركية الكترونيا و بدقة عالية.

2- التوصل إلى وضع درجات معيارية و تحديد مستويات معيارية لاختبار زمن الاستجابة الحركية بالمثير و البصري.

و يوصي الباحث.

1- استخدام الاختبار الذي تم بنائه لغرض قياس زمن الاستجابة الحركية بالنسبة لطالب كلية التربية البدنية و علوم الرياضة – جامعة بغداد.

2- إجراء دراسة مشابهة بالنسبة للإناث لغرض قياس زمن الاستجابة الحركية.

Abstract EN

The study consisted of five chapters.

Chapter One included the introduction and the importance of the study which is summed up by introducing an apparatus with a visual stimulus designed by the researcher to test and measure the variable of motor reaction time by giving the order or the signal to take the test and measure the duration of the test electronically and accurately.

The aims of the study : 1.

Designing an apparatus with a visual stimulus to measure the time of motor reaction for the students of Physical Education and Sports Science College-Baghdad University.

2.

Building and standardizing a test using an apparatuses with a visual stimulus to measure the time of motor reaction for the students of Physical Education and Sports Science College-Baghdad University.

Chapter Two included some topics that are directly related to the variables of the study.

Chapter Three tackled the method of the study and its procedures.

The researcher has adopted the descriptive method using survey approach because it is the best to solve the problem of the study.

The original community of the study has been intentionally selected to represent (701) students of Physical Education and Sports Sciences College- Baghdad University for the academic year 2014-2015.

Totally, (200) students were randomly selected (50) students of each stage to represent the subject of the study.

They have rated (28.54%) percent of the total number.

In Chapter Four however the results of the test designed by the researcher were displayed and percentages of subjects’ levels of performance were extracted.

In the light of the forgoing, the researcher came out with some important conclusions namely : 1.

The designed apparatus with the visual stimulus has met the aim to measure the time of motor reaction electronically and with high accuracy.

2.

Standard degrees to be set and standard levels to be determined to the test of motor reaction time with the visual stimulus.

The researcher recommended the need to : 1.

Use the test which has been built to measure the time of motor reaction for the students of Physical Education and Sports Science College-Baghdad University.

2.

Conduct a similar study to measure the time of motor reaction for females.

American Psychological Association (APA)

الربيعي، محمد كاظم خلف وأرحيم، صقر غني. 2015. بناء و تقنين اختبار لقياس زمن الاستجابة الحركية بجهاز بمثير بصري على طلاب كلية التربية البدنية و علوم الرياضية–جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية،مج. 27، ع. 4، ص ص. 231-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685222

Modern Language Association (MLA)

الربيعي، محمد كاظم خلف وأرحيم، صقر غني. بناء و تقنين اختبار لقياس زمن الاستجابة الحركية بجهاز بمثير بصري على طلاب كلية التربية البدنية و علوم الرياضية–جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية مج. 27، ع. 4 (2015)، ص ص. 231-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685222

American Medical Association (AMA)

الربيعي، محمد كاظم خلف وأرحيم، صقر غني. بناء و تقنين اختبار لقياس زمن الاستجابة الحركية بجهاز بمثير بصري على طلاب كلية التربية البدنية و علوم الرياضية–جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية. 2015. مج. 27، ع. 4، ص ص. 231-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685222

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 247-248

Record ID

BIM-685222