فاعلية برنامج معد في ضوء نظرية تريز في تطبيقات الحاسوب في تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب التعليم الفني
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 4 (31 Oct. 2014), pp.274-313, 40 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2014-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Students
- Educational strategies
- Technical education
- Educational programmes
- Problem solving
- Creative thinking
- Academic achievement
American Psychological Association (APA)
خليفة، حسن محمد حويل. 2014. فاعلية برنامج معد في ضوء نظرية تريز في تطبيقات الحاسوب في تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب التعليم الفني. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 4، ص ص. 274-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685659
Modern Language Association (MLA)
خليفة، حسن محمد حويل. فاعلية برنامج معد في ضوء نظرية تريز في تطبيقات الحاسوب في تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب التعليم الفني. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 4 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 274-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685659
American Medical Association (AMA)
خليفة، حسن محمد حويل. فاعلية برنامج معد في ضوء نظرية تريز في تطبيقات الحاسوب في تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب التعليم الفني. مجلة كلية التربية. 2014. مج. 30، ع. 4، ص ص. 274-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685659
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 309-313
Record ID
BIM-685659
