الخطوات المنهجية لتقويم مسار الإنتاج الفكري الغربي في العلوم الاجتماعية: نموذج (دوركايم)
Author
Source
التكامل المعرفي: أثره في التعليم الجامعي وضرورته الحضارية
Publisher
International Institute of Islamic Thought
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
United States
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Social sciences
- Islam
- Religions
- Higher education
- Sociology
- Suicide
- Knowledge
- Ethics
- Islamic World
- Western world
- Intellectual production
- Values
- Durkheim, Emile, 1858-1917
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
ميموني، رشيد. 2012-12-31. الخطوات المنهجية لتقويم مسار الإنتاج الفكري الغربي في العلوم الاجتماعية: نموذج (دوركايم). التكامل المعرفي: أثره في التعليم الجامعي وضرورته الحضارية. ، ص ص. 687-712.هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685806
Modern Language Association (MLA)
ميموني، رشيد. الخطوات المنهجية لتقويم مسار الإنتاج الفكري الغربي في العلوم الاجتماعية: نموذج (دوركايم). التكامل المعرفي: أثره في التعليم الجامعي وضرورته الحضارية. هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،. 2012-12-31. ، ص ص. 687-712.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685806
American Medical Association (AMA)
ميموني، رشيد. الخطوات المنهجية لتقويم مسار الإنتاج الفكري الغربي في العلوم الاجتماعية: نموذج (دوركايم). التكامل المعرفي: أثره في التعليم الجامعي وضرورته الحضارية. هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،. 2012-12-31. ، ص ص. 687-712.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685806
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-685806
