مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم في ضوء التقدم التقني
Other Title(s)
Self-concept and strategies of social communication the deaf students : in the light of the technical progress
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الآغا، عاطف عثمان
الجريسي، محمد عبد العزيز
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Mental Health and Community
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم "في ظل التقدم التقني" و كانت عينة الدراسة مكونة من (107) من الطلبة الصم المسجلين في الجامعة الإسلامية بغزة للعام الدراسي (2014-2015)، و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي للوصول للنتائج و تحليلها، كما كانت أداة الدراسة التي استخدمها الباحث عبارة عن مقياسين الأول لقياس مفهوم الذات و الثاني لقياس استراتيجيات التواصل الاجتماعي من إعداد الباحث، و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج و من أهمها ما يلي : 1.
بلغت نسبة متوسط مفهوم الذات بشكل عام (73.60 %) و قد بلغت نسبة صورة الذات المثالية (86.80 %)، و هي المرتبة الأعلى ثم تلاها صورة الذات الاجتماعية حيث بلغت (64.40 %)، ثم جاء صورة الذات الشخصية في المرتبة الأخيرة و قد بلغت (61.80 %). 2.
بلغت نسبة متوسط التواصل بشكل عام (81.60 %)، و كان أكثر استراتيجيات التواصل استخداما لدى أفراد العينة كان التواصل التقني و التكنولوجي، فقد حصل على المرتبة الأولى بنسبة (88.40 %) أي بدرجة تقدير كبيرة، و يليه التواصل الاجتماعي بنسبة (82.20 %)، ثم التواصل الأسري في المرتبة الأخيرة بنسبة (72.60 %). 3.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في مفهوم الذات لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى). 4.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في مفهوم الذات لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية. 5.
و لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في مفهوم الذات لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير درجة الإعاقة السمعية. 6.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في مفهوم الذات لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير منطقة السكن. 7.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير الجنس. 8.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في استراتيجيات التوصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية. 9.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير درجة الإعاقة السمعية. 10.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير منطقة السكن. 11.
و أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية طردية عند مستوى دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة بين مفهوم الذات لدى الطلبة الصم و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لديهم. و قد تم تفسير هذه النتائج في ضوء الإطار النظري و الدراسات السابقة و الثقافة السائدة بمحافظة غزة.
Main Subjects
No. of Pages
164
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.
الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة و تفسيراتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو العمرين، حسن نوح عيد. (2015). مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم في ضوء التقدم التقني. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687176
Modern Language Association (MLA)
أبو العمرين، حسن نوح عيد. مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم في ضوء التقدم التقني. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687176
American Medical Association (AMA)
أبو العمرين، حسن نوح عيد. (2015). مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم في ضوء التقدم التقني. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687176
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-687176
