الإفصاح عن الذات، و علاقته بكل من المساندة الاجتماعية، و وجهة الضبط لدى طلاب و طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
Other Title(s)
Self-disclosure and its relation tobothsocial support and controllocus among male and female students of Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University
Author
Source
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2016, Issue 40 (30 Apr. 2016), pp.15-90, 76 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
76
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Students
- Self-esteem
- Saudi Arabia
- Self management
- social support:
- Imam Mohammed bin Saud Islamic University
Abstract AR
هدفت هـذه الدراسـة إلـى التعـرف علـى الإفـصاح عـن الـذات، وعلاقتـه بكـل مـن المـساندة الاجتماعيـة، و وجهة الضبط لدى طلاب و طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسـلامية فـي مدينـة الرياض، و اسـتخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة، و تكونـت عينـة الدراسـة مـن (٦٠٠) طالـب و طالبـة مـن المـستويين الثـاني و الـسادس الجـامعيين مـن العـام الدراسـي ١٤٣٤هــ /١٤٣٥هــ، تـم اختيـارهم بطريقة العينـة العـشوائية الطبقيـة، و اسـتخدم الباحـث مقيـاس "الإفـصاح عـن الـذات"، و مقيـاس"المـساندة الاجتماعيـة، و مقيـاس"وجهـة الـضبط (الداخليـة و الخارجيـة)"،واسـتمارة المـستوى الاقتـصادي/الاجتمـاعي للأسرة في البيئـة الـسعودية، كـأدوات لجمـع البيانـات حيـث تـم التأكـد مـن صـدقها و ثباتهـا.
و أظهـرت نتـائج الدراسـة وجـود علاقـة ارتبـاط إيجابيـة بـين الإفـصاح عـن الـذات و المـساندة الاجتماعيـة، فـيحـين أشـارت النتائج إلى وجود علاقة سلبية بين الإفـصاح عـن الـذات و وجهـة الـضبط الخارجيـة (غيـر الـصحية) لـدى جميـع أفراد عينة الدراسة، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإفصاح عن الذات تبعـا لمتغيـر الجـنس(ذكـور، إنـاث) و ذلـك لـصالح الإنـاث، كمـا بينـت النتـائج أيـضا وجـود فـروق دالـة إحـصائيا فـي الإفصاح عن الذات تبعا لمتغير المستوى الدراسي (الثـاني و الـسادس) و لـصالح المـستوى الدراسـي الـسادس لأفراد عينة الدراسة، كما دلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المساندة الاجتماعية، و وجهة الضبط تبعا لمتغير المستوى الدراسي، فيحين أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا فـي وجهـة الـضبط تبعا لمتغير الجنس (ذكور، إناث) و ذلك لصالح الإناث.
و خلصت الدراسة إلى اقتراح مجموعـة مـن التوصـيات و البحوث ذات العلاقة.
Abstract EN
The current study aimed at examining self-disclosure and its relationship to social support and locus of control among male and female students of Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic Universityin RiyadhCity.
In order to collect the study data and to test its hypotheses, the descriptive correlational method was used.
As well as, the random stratified sampling procedure was used to select the study sample, where six hundred (N=600) male and female students were recruited.
The Scale of Self-disclosure, Social Support Scale and the Scale of Locus of Control together with the Inventory of Social-economic Status were used as the study tools after being checked for their validity and reliability.The study findings indicated a positive and significant relationship between selfdisclosure and social support, and a negative significant relationship between self-disclosure and external locus of control among the study sample.
The results showed that gender and academic level were of a significant impact on selfdisclosure, where female students and older students tended to speak more about themselves.
Finally, discussion of the findings of the current study was provided together with the recommendations arising from those findings
American Psychological Association (APA)
النملة، عبد الرحمن بن سليمان. 2016. الإفصاح عن الذات، و علاقته بكل من المساندة الاجتماعية، و وجهة الضبط لدى طلاب و طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2016، ع. 40، ص ص. 15-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690789
Modern Language Association (MLA)
النملة، عبد الرحمن بن سليمان. الإفصاح عن الذات، و علاقته بكل من المساندة الاجتماعية، و وجهة الضبط لدى طلاب و طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 40 (نيسان 2016)، ص ص. 15-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690789
American Medical Association (AMA)
النملة، عبد الرحمن بن سليمان. الإفصاح عن الذات، و علاقته بكل من المساندة الاجتماعية، و وجهة الضبط لدى طلاب و طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2016، ع. 40، ص ص. 15-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690789
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-89
Record ID
BIM-690789
