واقع التربية العملية في ضوء برنامج عملي وضعه الباحث و المعوقات التي واجهت الطالبات في سكول التربية الأساسية-جامعة دهوك

Other Title(s)

The reality of practical education in the light of the position the researcher and the obstacles faced by the students in the School of Basic Education University of Dohuk practical program

Author

ناجي نوري مصطفى

Source

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2, Issue (s) (31 Dec. 2015), pp.317-352, 36 p.

Publisher

University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

36

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

إن للتطبيق العملي دور مهم جدا في حياة الطلبة الذين يتم إعدادهم في المؤسسات التعليمية كافة منها كليات التربية و التربية الأساسية و معاهد إعداد المعلمين ...

الخ ؛ لأنه من خلاله يبين مدى قدرة الطلبة في تنفيذ المهام المطلوبة منهم و هذا يعتمد على البرنامج الذي يتم وضعه قبل القيام بالتطبيق و التي تسمى بالمشاهدة و التجربة معا.

و المشاهدة ملازمة للتطبيق، إذ بدون البدء بالمشاهدة و التجربة العملية لتنفيذ مهمة ما ليست بالسهولة و غالبا ما نقع في أخطاء كثيرة ؛ بسبب عدم وجود التجربة العملية لدى الطلبة.

و معروف أن الإنسان منذ قديم الزمان (قبل ظهور القراءة و الكتابة) كان يتعلم بأساليب أساسية ثلاثة هي المشاهدة و التقليد و التجربة، و هذا يدل على قدم هذه الأساليب و مدى أهميتهم حاليا في حياتنا العملية حين مزاولة المهن المختلفة و تعليم المهارات الضرورية و اللازمة لتحقيق الأهداف المرجوة، فغالبا ما يتم الحديث عن استخدام الأجهزة و الآلات، و يتم نسيان دور الزيارات الطلابية الميدانية إلى موقع العمل، و كذلك التعلم من خلال مشاهدة ما يتم تعلمه نظريا، و ثم القيام بتطبيق ما هو نظري إلى واقع فعلي.

فإذا اقتصر التعلم على المجال النظري البحث فقط يكون قاصرا لأن التعليم الجيد هو الذي يعتمد على المهارات و الكفايات الضرورية التي يكتسبها الطلبة لتطبيقها على الواقع عند انتهائهم تعلمهم.

لهذا رأى الباحث إلى أنه من المهم الالتفات إليها (الزيارات الطلابية-المشاهدة) ؛ لأنه من خلالها يتم تحقيق الأهداف المنشودة و هي كسب المهارات اللازمة و الخبرات العملية.

Abstract EN

The practical application of a very important role in the lives of students who are being groomed in all of them colleges of education and basic education institutions and research institutes to prepare teachers ...

etc; because of which shows the extent of students' ability in implementing the tasks required of them, depending on the program, which is placed before doing application, called the road and experience together.

And viewing inherent in the application, as without starting road and practical experience to carry out a task is not easy and often fall into many mistakes; because of the lack of practical experience with the students.

It is known that man since ancient times (before reading and writing emergence) was learning basic techniques three are viewing and tradition and experience, and this shows the feet of these methods and the extent currently their importance in our process while practicing different professions and education necessary skills needed to achieve the desired goals, they are often talking for the use of equipment and machinery, it is forgotten role of student field visits to work sites, as well as learning by watching what is learned in theory, and then do what is the application of theoretical to actual reality.

If learning was limited to the purely theoretical sphere only be limited because a good education is based on the necessary skills and competencies acquired by students to apply to reality when they finish their learning.

This is the opinion of the researcher that it is important to pay attention to (student visits - viewing); for that which is achieve the desired goals and is gaining the necessary experience and practical skills.

American Psychological Association (APA)

ناجي نوري مصطفى. 2015. واقع التربية العملية في ضوء برنامج عملي وضعه الباحث و المعوقات التي واجهت الطالبات في سكول التربية الأساسية-جامعة دهوك. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. (s)، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691559

Modern Language Association (MLA)

ناجي نوري مصطفى. واقع التربية العملية في ضوء برنامج عملي وضعه الباحث و المعوقات التي واجهت الطالبات في سكول التربية الأساسية-جامعة دهوك. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2 (2015)، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691559

American Medical Association (AMA)

ناجي نوري مصطفى. واقع التربية العملية في ضوء برنامج عملي وضعه الباحث و المعوقات التي واجهت الطالبات في سكول التربية الأساسية-جامعة دهوك. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2، ع. (s)، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691559

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 348-352

Record ID

BIM-691559