صعوبات استعمال المكتبات الإلكترونية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في كليات التربية-جامعة بغداد

Other Title(s)

Difficulties in the use of electronic libraries from the perspective of post graduate students in colleges of education-Baghdad University

Author

يسرى محمد عبد الله

Source

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2, Issue 214 (30 Sep. 2015), pp.313-344, 32 p.

Publisher

University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd

Publication Date

2015-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

32

Main Subjects

Library Sciences

Abstract AR

يرمي البحث التعرف بالصعوبات و المعوقات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في استعمال المكتبات الالكترونية و قد اختيرت عينة لمبحث من طلبة الدراسات العليا في كليات التربية/ جامعة بغداد (كمية التربية ابن رشد، و كمية التربية ابن الهيثم، و كمية التربية للبنات، و كمية التربية الرياضية_ الجادرية، و كمية التربية الرياضية للبنات_ الوزيرية)، اعتمد على المنهج الوصفي في الدراسة، و أخذت عينة من مجتمع الدراسة، و وظفت عدد من الوسائل الإحصائية لتحميل البيانات منها معامل ارتباط بيرسون، النسبة المئوية، الوسط المرجح، الوزن المئوي.

و تمثلت ابرز الصعوبات التي يواجهها طلبة الدراسات العليا بضعف الإمكانات المادية لتمويل مشاريع المكتبات الالكترونية و ضعف البني التحتية للاتصالات، و صعوبة إتقان استعمال التقنيات الحديثة في التعامل مع المكتبات الالكترونية من الباحثين و العاملين.

و أوصى البحث بضرورة تبني وزارة التعليم العالي لبرامج و خطط عمل باتجاه تطوير قدرات، و إمكانات طلبة الدراسات العليا في مجال استعمال تقنيات المعلومات و الاتصالات الحديثة وتييئة المستمزمات الخاصة بذلك عبر حث المكتبات الجامعية و مكتبات الكميات لحوسبة إجراءاتها، و خدماتها المقدمة إلى المستفيدين بما يتناسب و التطورات المتسارعة عالميا" وعربيا" في هذا المجال .

Abstract EN

The research aims to identify the difficulties and obstacles faced by graduate students in the use of electronic libraries were selected sample of the research of graduate students in the Colleges of Education / University of Baghdad (College of Education, Ibn Rushed, College of Education, Ibn al-Haytham, Girls College of Education, College of Education Riyadh_ Jadiriya, Faculty of Physical Education for Banat_ Waziriya), descriptive approach adopted was taking a sample of the study population and employed a number of statistical methods to analyze data, including Pearson correlation coefficient, percentage, center-weighted, Centennial weight.

The most prominent difficulties faced by graduate students twice the physical capabilities to finance the electronic library projects and the weakness of the communications infrastructure and the difficulty of mastering the use of modern techniques in dealing with electronic libraries of researchers and practitioners.

He recommended Find the need to adopt the Ministry of Higher Education programs and action plans towards the development of the capabilities and potential of graduate students in the use of modern information and communication and the creation of special supplies so techniques across urged university libraries and libraries of colleges for the computerization of procedures and services provided to beneficiaries in proportion to the developments rapidly globally and regionally in this area.

American Psychological Association (APA)

يسرى محمد عبد الله. 2015. صعوبات استعمال المكتبات الإلكترونية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في كليات التربية-جامعة بغداد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 214، ص ص. 313-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691597

Modern Language Association (MLA)

يسرى محمد عبد الله. صعوبات استعمال المكتبات الإلكترونية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في كليات التربية-جامعة بغداد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 214 (2015)، ص ص. 313-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691597

American Medical Association (AMA)

يسرى محمد عبد الله. صعوبات استعمال المكتبات الإلكترونية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في كليات التربية-جامعة بغداد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2، ع. 214، ص ص. 313-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691597

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 342-343

Record ID

BIM-691597