أثر استراتيجية كارول في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي
Other Title(s)
The impact of carol strategy in the collection of Arabic grammar at the fourth-grade science students
Author
الحسيناوي، علاء عبد الحسين شبيب
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue (s) (31 Dec. 2015), pp.485-520, 36 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
36
Main Subjects
Abstract AR
رمى البحث تعرف أثر استراتيجية كارول في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي.
و لتحقيق مرمى البحث اعتمد الباحث على تصميم تجريبي ذي ضبط جزئي، هو تصميم المجموعة الضابطة مع اختبار و بعدي.
اشتملت عينة البحث على (66) طالبا من طلاب الصف الرابع العلمي في إعدادية الزهاوي للبنين في بغداد، وزعوا عشوائيا على مجموعتين، بواقع (35) طالبا في المجموعة التجريبية، و (31) طالبا في المجموعة الضابطة، درس الباحث المجموعة التجريبية باستراتيجية كارول، و درس المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية.
و باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، أسفرت الدراسة على وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب مجموعتي البحث و لصالح المجموعة التجريبية.
Abstract EN
To achieve the goal adopted Find researcher determined experimentally a partial set, is to design the control group with the after test.
The research sample included two groups, the rate of (35) students in the experimental group, and 31 students in the control group, the experimental group studied the researcher Carol strategy, and the control group study in the traditional way.
Using samples test for two independent samples, the study resulted in the presence of a statistically significant difference between the two groups of students average score Find and in favor of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
الحسيناوي، علاء عبد الحسين شبيب. 2015. أثر استراتيجية كارول في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. (s)، ص ص. 485-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692298
Modern Language Association (MLA)
الحسيناوي، علاء عبد الحسين شبيب. أثر استراتيجية كارول في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1 (2015)، ص ص. 485-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692298
American Medical Association (AMA)
الحسيناوي، علاء عبد الحسين شبيب. أثر استراتيجية كارول في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 1، ع. (s)، ص ص. 485-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692298
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 514-520
Record ID
BIM-692298
