الدور التربوي للأسرة المسلمة في عصر العولمة

Abstract AR

استهدف هذا البحث : توضيح مفهوم الأسرة المسلمة، و تحديد رسالتها التربوية في المجتمع الإسلامي، و معرفة مفهوم العولمة و استقراء آثارها الموجبة و السالبة في الأسرة المسلمة، و تحديد متطلبات رسالة الأسرة التربوية و كيفية حماية أفرادها من الآثار السالبة للعولمة، و استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، و المنهج الاستنباطي، و تكون البحث من سؤال رئيس و هو : ما رسالة الأسرة المسلمة، في تربية و حماية أبنائها أمام موجات العولمة في العصر الحالي؟، و تفرعت منه ثلاث أسئلة فرعية هي : السؤال الأول : ما مفهوم الأسرة المسلمة، و ما رسالتها التربوية؟ و السؤال الثاني : ما العولمة؟ و ما آثارها الايجابية و السلبية في الأسرة المسلمة؟ و السؤال الثالث هو : ما متطلبات رسالة الأسرة المسلمة في حماية أبنائها من الآثار السالبة للعولمة؟، و تكون البحث من إطار عام و ثلاثة مباحث، جاء الأول عن : رسالة الأسرة التربوية في المجتمع المسلم، و تناول المبحث الثاني : مفهوم العولمة و آثارها، و جاء المبحث الثالث عن اقتراحات و توصيات البحث، و أظهرت نتائج البحث أن الأسرة من المؤسسات التربوية المهمة جدا التي اهتم بها الإسلام، و من النتائج المهمة أن للعولمة آثارا ايجابية و أخرى سلبية في الأسرة المسلمة، و أن كانت الآثار السالبة أكثر من الإيجابية، و هي تهدد الكيان الأسري للمجتمع المسلم، و ختم الباحث باثنتي عشرة توصية : أهمها التمسك بالدين الإسلامي و العودة إلى القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة، و تبصير الآباء بحماية أبنائهم من مخاطر العولمة على الأسرة المسلمة