حالة الصحة النفسية لدى تلاميذ مرحلة الأساس بولاية الخرطوم محلية كرري

Other Title(s)

the psychlogical health status of basic school pupils at Karary Locality, Khartoum State

Joint Authors

أحمد، فاطمة يحيى عبد الله
الشيخ، هادية مبارك حاج

Source

مجلة العلوم التربوية

Issue

Vol. 16, Issue 3 (30 Sep. 2015), pp.138-155, 18 p.

Publisher

Sudan University of Science and Technology Deanship of Scientific Research

Publication Date

2015-09-30

Country of Publication

Sudan

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

استهدفت الدراسة الوقوف على الصحة النفسية لتلاميذ مرحلة الأساس ولاية الخرطوم — محلية كررى في ضوء متغيرات النوع و المستوى الاقتصادي و الاجتماعي.

استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي بمسح عدد من المدارس بمحلية كرري و فيما يتعلق بحالة الصحة النفسية تكونت عينة الدراسة من تلاميذ و تلميذات مرحلة الأساس، و تم اختيارها بالطريقة العشوائية و بلغ حجمها 200 تلميذ و تلميذة منهم 119 من التلاميذ و 81 من التلميذات.

قامت الباحثة باستخدام مقياس الصحة النفسية من إعداد هيو ام بل، و تمت المعالجة من خلال أساليب إحصائية منها معادله الفاكرونباخ للارتباط، و قد قسمت الباحثة المقياس إلى أربعه محاور : محور نفسي، محور صحي، محور اقتصادي، محور اجتماعي و توصلت إلى نتائج أهمها : توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أبعاد الصحة النفسية لتلاميذ و تلميذات مرحلة الأساس تعزى لمتغير المحور النفسي، توجد فرق ذات دلالة إحصائية بين أبعاد الصحة النفسية لتلاميذ و تلميذات مرحلة الأساس تعزى لمتغير المحور الصحي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أبعاد الصحة النفسية لتلاميذ و تلميذات مرحلة الأساس تعزى لمتغير المحور الاقتصادي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أبعاد الصحة النفسية تلاميذ و تلميذات مرحلة الأساس تعزى لمتغير المحور الاجتماعي.

Abstract EN

The aim of this study was to investigate the psychological health for basic level students at Khartoum state (karary locality) in accordance with gender/ economic level and social variables.

The researcher used the descriptive condificnal methol to suney some of the school at karary locality .concerning psychological health the sample cemsisted of 200 pupils (119 bays &81 girls) .

The researcher has used ltue Am Bil psychological health measurement the data were treated statisticoly with anumber of methods / are of them is Alph cobakh .

the measurement was divided in to four domains : psychological domain health domain economic domain and social domain the rescarched readed the following results .

there are signiticant statistical difference between the psychological health dimensicns of the pupils ( boys and girls) at the basik level which are attributed to psychological domain there are significant statistical differences between the psychological health of the pupils ( boys and girls) which are attributed to health domain.

There are significan statistical differences between the psychological health dimensions of the pupils ( boys and girls) which are attributed to economic domain .

There are significan statistical differences between the psychological health dimensions of the pupils ( boys and girls) which are attributed to social domain .

American Psychological Association (APA)

أحمد، فاطمة يحيى عبد الله والشيخ، هادية مبارك حاج. 2015. حالة الصحة النفسية لدى تلاميذ مرحلة الأساس بولاية الخرطوم محلية كرري. مجلة العلوم التربوية،مج. 16، ع. 3، ص ص. 138-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696040

Modern Language Association (MLA)

أحمد، فاطمة يحيى عبد الله والشيخ، هادية مبارك حاج. حالة الصحة النفسية لدى تلاميذ مرحلة الأساس بولاية الخرطوم محلية كرري. مجلة العلوم التربوية مج. 16، ع. 3 (أيلول 2015)، ص ص. 138-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696040

American Medical Association (AMA)

أحمد، فاطمة يحيى عبد الله والشيخ، هادية مبارك حاج. حالة الصحة النفسية لدى تلاميذ مرحلة الأساس بولاية الخرطوم محلية كرري. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 16، ع. 3، ص ص. 138-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696040

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153-154

Record ID

BIM-696040