جودة كتب الرياضيات المقررة في المنهاج الفلسطيني
Other Title(s)
Quality of math Palestinian textbooks
Author
Source
Publisher
الجامعة الإسلامية كلية التربية
Publication Date
2004-11-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
19
Main Subjects
Arabic Abstract
تتناول هذه الدراسة عنصرا مهما من عناصر العملية التعليمية و هو الكتاب المدرسي المغرر بهدف الوصول إلى قائمة معايير يمكن استخدامها في الحكم على جودة كتب المنهاج الفلسطيني المغررة على طلبة قطاع غزة.
و نتبع أهمية هذه الدراسة من أنها محاولة لإعداد أداة قياس و تقويم تتضمن معايير الجودة للكتب الدراسية المقررة، بحيث يتمكن الاستفادة منها في قياس و تقدير جودة عينة من كتب المنهاج الفلسطيني المعاصر و المطبق في القطاع.
و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في دراسته، حيث وظفا هذه الأداة بعد التأكد من صدقها و ثباتها في تقويم كتب الرياضيات المقررة على طلبة المرحلة الابتدائية العليا حيث استخدم عينة عشوائية مكونة من (60) معلما و معلمة من معلمي الرياضيات في مدارس قطاع غزة والتابعة للوكالة، و ذلك في العام الدراسي 2004 / 2003.
و قد دلت نتائج هذه الدراسة أن هناك عددا من الفقرات دون المستوى المقبول تربويا، كما أظهرت أنه ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين التقديرات التقويمية للمعلمين و المعلمات لكتب الرياضيات قيد الدراسة.
و خلص الباحث إلى توصيات أهمها ت ضرورة تطوير بطاقة تقدير جودة الكتاب المدرسي المقرر التي نتجت عن هذه الدراسة و تطبيقها للحكم على جودة كتب المنهاج الفلسطيني.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-696478
American Psychological Association (APA)
سهيل رزق دياب. 2004-11-30. جودة كتب الرياضيات المقررة في المنهاج الفلسطيني. . ، ص ص. 38-56.غزة، فلسطين : الجامعة الإسلامية، كلية التربية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696478
Modern Language Association (MLA)
سهيل رزق دياب. جودة كتب الرياضيات المقررة في المنهاج الفلسطيني. . غزة، فلسطين : الجامعة الإسلامية، كلية التربية،. 2004-11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696478
American Medical Association (AMA)
سهيل رزق دياب. جودة كتب الرياضيات المقررة في المنهاج الفلسطيني. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696478