دور توظيف تكنولوجيا الفصول المنعكسة في تخفيف التداعيات التربوية للحرب على غزة
Joint Authors
برغوث، محمود محمد فؤاد
عقل، مجدي سعيد سليمان
Source
Publisher
الجامعة الإسلامية كلية التربية
Publication Date
2015-05-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
26
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Arabic Abstract
يهدف البحث الحالي إلى تحديد دور تكنولوجيا الفصول المنعكسة في التخفيف من المشكلات التربوية التي نتجت بمدارس قطاع غزة بعد الحرب على غزة، حيث تعمل تكنولوجيا الفصول المنعكسة على إعادة تفعيل دور المعلم و المتعلم بطريقة جديدة يتم من خلالها عكس و تبادل الأدوار بين الطالب و المعلم في أنشطة المادة بشكل يسمح باستثمار أفضل للوقت.
قام الباحثان بتصميم استبانة لتحديد المشكلات التربوية التي ظهرت بعد الحرب على غزة، كذلك قدم الباحثان من خلال البحث الحالي شكل و ملامح تكنولوجيا الفصل المنعكس الي قد تقلل من تلك المشكلات.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-697449
American Psychological Association (APA)
عقل، مجدي سعيد سليمان وبرغوث، محمود محمد فؤاد. 2015-05-31. دور توظيف تكنولوجيا الفصول المنعكسة في تخفيف التداعيات التربوية للحرب على غزة. . ، ص ص. 745-770.غزة، فلسطين : الجامعة الإسلامية، كلية التربية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-697449
Modern Language Association (MLA)
عقل، مجدي سعيد سليمان وبرغوث، محمود محمد فؤاد. دور توظيف تكنولوجيا الفصول المنعكسة في تخفيف التداعيات التربوية للحرب على غزة. . غزة، فلسطين : الجامعة الإسلامية، كلية التربية،. 2015-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-697449
American Medical Association (AMA)
عقل، مجدي سعيد سليمان وبرغوث، محمود محمد فؤاد. دور توظيف تكنولوجيا الفصول المنعكسة في تخفيف التداعيات التربوية للحرب على غزة. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-697449
