Le rôle des représentations sociolinguistiques du Français langue étrangère Chez des apprenants berbérophones

Author

Suud, Judi

Source

Makalid

Issue

Vol. 2016, Issue 10 (30 Jun. 2016), pp.21-28, 8 p.

Publisher

l’Université Kasdi Merbah Ouargla Faculté des lettres et des Langues Laboratoire de Critique Et Sa Terminologie

Publication Date

2016-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

8

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)
Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract EN

The language can be a means which conveys sociolinguistic representations.

It can play an important role in the transmission of knowledge and the recognition of the legitimate language .The language doesn’t only the learned knowledge (representations related to this language corpus), but also the non learned knowledge (representations related to sociopolitic , economic and cultural values).This mean that we think whatever the instruments and the objectives of every action on languages and their status , the role of the speaker 's sociolinguistic representations is vital in the sense that it determines the attitudes, the discourse (speech) and guides certain social behaviours especially the linguistic practices.

The speaker’s sociolinguistic representations can bluntly turn the compass in the other sense; because the image the speaker has about a given language can be defined: The conceptions that speakers or a group of speakers have about its role, its value, its function, and which, even if they are often unconscious, are never the less the origin may be of behaviours, and which, even if they are often unconscious, are never the less the origin of the behaviors as Taleb-Ibrahimi said

Abstract FRE

La langue peut être le moyen qui véhicule des représentations sociolinguistiques.

Elle peut jouer un rôle important dans la transmission des connaissances et aussi la reconnaissance de la langue légitime ; elle véhicule non seulement des savoirs savants ( des représentations relatifs au corpus de \ cette langue), mais aussi des savoirs non savants (représentations relatifs aux valeurs sociopolitiques, économiques et culturelles), ceci dit nous pensons que, quelques soient les instruments et les objectifs de toute action sur les langues et leurs statuts, le rôle des représentations sociolinguistiques des locuteurs est primordial dans le sens où il détermine les attitudes, les discours et oriente certains comportements sociaux notamment les pratiques langagières.

Elles peuvent carrément faire tourner la boussole dans le sens inverse ; car l’image qu’a un locuteur d’une langue donnée peut être définie comme « des conceptions que les locuteurs, ou groupe de locuteurs, ont de son rôle, de sa valeur, de ses fonctions et qui, pour être souvent non conscientes, sont néanmoins, à l’origine des comportements ».

(Bautier-Castaing, E., 1981 :4, Cité dans : Taleb-Ibrahimi, K., 1995 :89).

American Psychological Association (APA)

Suud, Judi. 2016. Le rôle des représentations sociolinguistiques du Français langue étrangère Chez des apprenants berbérophones. Makalid،Vol. 2016, no. 10, pp.21-28.
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Modern Language Association (MLA)

Suud, Judi. Le rôle des représentations sociolinguistiques du Français langue étrangère Chez des apprenants berbérophones. Makalid No. 10 (Jun. 2016), pp.21-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-698706

American Medical Association (AMA)

Suud, Judi. Le rôle des représentations sociolinguistiques du Français langue étrangère Chez des apprenants berbérophones. Makalid. 2016. Vol. 2016, no. 10, pp.21-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-698706

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 28

Record ID

BIM-698706