أثر استعمال استراتيجية (التدريس التبادلي) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية
Other Title(s)
The effect of using the (mutual teaching) strategy in the achievement of the female students of literary fourth year in geography
Joint Authors
الشمري، لمياء جبار حبوب
الجبوري، حمدان مهدي عباس
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2016, Issue 27 (30 Jun. 2016), pp.471-488, 18 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى تعرف اثر استراتيجية (التدريس التبادلي ) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية.
من هذا البحث صاغت الباحثة الفرضية الآتية : (لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في التحصل الدراسي بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية و التي تدرس مادة الجغرافية بطريقة التدريس التبادلي و درجات المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة التقليدية) لقد اختارت الباحثة الفصل الأول و الثاني و الثالث من كتاب جغرافية الرابع الأدبي و لعام الدراسي 2012 عينة البحث كانت قصديه إعدادية الزرقاء في الحلة لوجود شعبتين في المدرسة كانت قد اختارت شعبة ب عشوائيا لتمثيل المجموعين التجريبية و الضابطة بطريقة عشوائية قصدية درست الباحثة مجموعتي البحث بنفسها و في نهاية التجربة طبقت الباحثة الاختبار التحصيلي البعدي بالصبغة النهائية و توصلت الدراسة إلى تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة و في ضوء ذلك استنتجت الباحثة أن استراتيجية تدريس التبادلي يجعل الدرس أكثر حبية مع تحقق جو من التفاعل و المنافسة أن تدريس مادة الجغرافية باستعمال استراتيجية التدريس التبادلي أكثر ما عليه من التدريس بالطريقة الاعتيادية.
و قدمت الباحثة توصيات منها : إعداد كراس يتضمن برنامج يوضح استراتيجية التدريس التبادلي من خطوات و قواعد تطبيقها و تدريس مدرسي الجغرافية في المدارس الإعدادية و الثانوية على استعمال استراتيجية التدريس التبادلي من خلال عقد الدورات و المحاضرات.
Abstract EN
The present study aims at assessing the effect (mutual teaching) in the achievement of the female students of literary fourth year in geography.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس والشمري، لمياء جبار حبوب. 2016. أثر استعمال استراتيجية (التدريس التبادلي) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 27، ص ص. 471-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700774
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس والشمري، لمياء جبار حبوب. أثر استعمال استراتيجية (التدريس التبادلي) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 27 (حزيران 2016)، ص ص. 471-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700774
American Medical Association (AMA)
الجبوري، حمدان مهدي عباس والشمري، لمياء جبار حبوب. أثر استعمال استراتيجية (التدريس التبادلي) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 27، ص ص. 471-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700774
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 488
Record ID
BIM-700774
