التعليم في اليابان إلى عام 1600
Other Title(s)
Education in Japan to 1600 A. D.
Joint Authors
مثنى عبد الجبار عبود
وليد عبود محمد
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2016, Issue 27 (30 Jun. 2016), pp.569-587, 19 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Education in Japan is a very important field based on connecting between the positive results of the previous stage and the upcoming stage which made it easier to start on what is known as (the open circle sense).
Accordingly, Japan developed as a reason to the accumulation of experience.
The present study focuses on education in Japan till 1600 A.D.
the research is divided into three sections: the first one deals with education in Japan during Nara and Hiyan's reigns (710-1185) A.D.
.
The second section deals with education during Kamakra and Moromatchi's reigns (1185-1568) A.D.
The third section talks about education during Azoshi- Momoyama's reign (1568-1660)A.D.
American Psychological Association (APA)
وليد عبود محمد ومثنى عبد الجبار عبود. 2016. التعليم في اليابان إلى عام 1600. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 27، ص ص. 569-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700812
Modern Language Association (MLA)
وليد عبود محمد ومثنى عبد الجبار عبود. التعليم في اليابان إلى عام 1600. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 27 (حزيران 2016)، ص ص. 569-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700812
American Medical Association (AMA)
وليد عبود محمد ومثنى عبد الجبار عبود. التعليم في اليابان إلى عام 1600. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 27، ص ص. 569-587.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700812
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش .
Record ID
BIM-700812
