أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية للتعلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل و التفكير الإبداعي لدولة الكويت
Other Title(s)
The effect of using e-learning by Islamic education teachers to tenth grade male students, on their achievement and creative thinking in the state of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الهندي، صالح ذياب
الحيلة، محمد محمود
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية لكلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل و التفكير الإبداعي بدولة الكويت.
و لتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد اختبار تحصيلي حول إحدى الوحدات الدراسية لمادة التربية الإسلامية لصف العاشر و هي وحدة" تهذيب الأخلاق"، و هي اختبار التفكير الإبداعي الذي وضعه تورانس. و قام الباحث بالتحقق من المدق الظاهري للاختبارين بعرضهما على لجنة من المحكمين من بعض أساتذة الجامعات و بعض المعلمين و المترفين التربويين من ذوي الخبرة الطويلة، كما تم حساب معامل الثبات للاختيار التحصيلي باستخدام معادلة كوبر رينشاردسون (20).
و استخدام معامل ارتباط بيرسون الاختبار التفكير الإبداعي حيث بلغ (0.83)، بالنسبة للاختبار التحصيلي و ( 0.83) أيضا لاختبار التفكير الإبداعي.
كما عمل الباحث كذلك على تحضير ثلاثة دروس من مقرر التربية الإسلامية حسب طريقة التطم الإلكتروني غير المتزامن. و تآلفت عينة الدراسة من (50) من طلاب الصف العاشر الذكور بدولة الكويت طبق الباحث عليهم الاختبارين، و استخدم تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) لاختيار فرضيات الدراسة، و أظهرت النتائج ما يلي : - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تحصل طلبة الصف العاشر في مادة التربية الإسلامية تعزى لاستخدام التعلم الالكتروني مقارنة بالطريقة الاعتيادية. - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات التفكير الإبداعي لطلبة الصف العاشر في مادة التربية الإسلامية تعزى لاستخدام التعلم الالكتروني مقارنة بالطريقة الاعتيادية.
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
- Education
- Teaching methods
- Students
- Creativity
- Electronic learning
- Primary schools
- Creative thinking
- Educational tests and measurements
- Academic achievement
- Kuwait
- Computers
No. of Pages
93
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المطيري، حسين جمعان صعفك. (2013). أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية للتعلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل و التفكير الإبداعي لدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701480
Modern Language Association (MLA)
المطيري، حسين جمعان صعفك. أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية للتعلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل و التفكير الإبداعي لدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701480
American Medical Association (AMA)
المطيري، حسين جمعان صعفك. (2013). أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية للتعلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل و التفكير الإبداعي لدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701480
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-701480
