أثر أسلوب الاكتشاف الحر على الوقت المستثمر و تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب الصف الرابع الاعدادي-محافظة القادسية-العراق
Other Title(s)
The effect of using free discovery methods on investing handball time and learning some basic skills for the preparatory fourth grade students al-Qadisiyah governorate Iraq
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الجزازي، سليم عبد المجيد
خليفة، غازي جمال
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر أسلوب الاكتشاف الحر على الوقت المستثمر و تعلم بعض المهارات بكرة اليد في محافظة القادسية.
استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي لتحقيق أهداف الدراسة، و تكون مجتمع الدراسة من طلبة الصف الرابع الإعدادي لمدرسة الإعدادية المركزية، البالغ عددهم (124) طالبا موزعين على أربعة صفوف، و تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العمدية، بمعدل (40) طالبا موزعين على مجموعين، مجموعة تجريبية بلغ عدد أفرادها (20) عشرون طالبا تعلمت بأسلوب الاكتشاف الحر و الثانية المجموعة الضابطة استخدام الاختبارات التي تقيس الأداء المهاري و استمارة تقييم زمن الأداء الفعلي بعد التأكد من الصدق و الثبات وفق الأسس العلمية، و تم استخدام الرزم الإحصائية (SPSS) و ذلك باستخدام المتوسطات الحسابية الانحرافات المعيارية، و تحليل التباين المصاحب المتعدد المتغيرات التابعة (MANCOVA) و اختبار (t-test). و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 > a) بين متوسطي مجموعتي الدراسة التجريبية و الضابطة في الدرجة الكلية للمهارات و كل مهارة على حدة تعزى لأسلوب التدريس (أسلوب الاكتشاف الحر) و الطريقة الاعتيادية، لصالح المجموعة التجريبية التي تعلمت باستخدام الاكتشاف الحر. - وجد فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي مجموعتي الدراسة التجريبية و الضابطة لصالح أفراد المجموعة التدريبية في استثمار الوقت تعنى لمتغير أسلوب الاكتشاف الحر) و الطريقة الاعتيادية.
و توصلت الدراسة إلى مجموعة توصيات أهمها : ضرورة استخدام أسلوب الاكتشاف الحر في تعلم المهارات الأساسية للعبة كرة اليد.
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
No. of Pages
99
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المحامده، أسعد نعمه عبد الله. (2015). أثر أسلوب الاكتشاف الحر على الوقت المستثمر و تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب الصف الرابع الاعدادي-محافظة القادسية-العراق. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701533
Modern Language Association (MLA)
المحامده، أسعد نعمه عبد الله. أثر أسلوب الاكتشاف الحر على الوقت المستثمر و تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب الصف الرابع الاعدادي-محافظة القادسية-العراق. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701533
American Medical Association (AMA)
المحامده، أسعد نعمه عبد الله. (2015). أثر أسلوب الاكتشاف الحر على الوقت المستثمر و تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب الصف الرابع الاعدادي-محافظة القادسية-العراق. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701533
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-701533
