استخدام استراتيجية حل المشكلات إبداعيا في تدريس العلوم لطلاب الصف السادس الأساسي و أثرها في اتجاهاتهم و تفكيرهم الاستقرائي
Other Title(s)
Using creative problem solving strategy in teaching science for sixth grade students and its impact on their attitudes and inductive thinking
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
أبو عمارة، طلال يوسف محمد رجب
بعارة، حسين عبد اللطيف حسين
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Main Subjects
No. of Pages
159
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة (الطريقة و الإجراءات).
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
نعمان، رياض أحمد محمد. (2016). استخدام استراتيجية حل المشكلات إبداعيا في تدريس العلوم لطلاب الصف السادس الأساسي و أثرها في اتجاهاتهم و تفكيرهم الاستقرائي. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701724
Modern Language Association (MLA)
نعمان، رياض أحمد محمد. استخدام استراتيجية حل المشكلات إبداعيا في تدريس العلوم لطلاب الصف السادس الأساسي و أثرها في اتجاهاتهم و تفكيرهم الاستقرائي. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701724
American Medical Association (AMA)
نعمان، رياض أحمد محمد. (2016). استخدام استراتيجية حل المشكلات إبداعيا في تدريس العلوم لطلاب الصف السادس الأساسي و أثرها في اتجاهاتهم و تفكيرهم الاستقرائي. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701724
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-701724
