مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة) في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 8 (30 Jun. 2013), pp.45-64, 20 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure-Asia Jabbar
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
مقران، فضيلة. 2013. مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة) في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا. الباحث،مج. 2013، ع. 8، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702664
Modern Language Association (MLA)
مقران، فضيلة. مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة) في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا. الباحث ع. 8 (2013)، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702664
American Medical Association (AMA)
مقران، فضيلة. مدى مساهمة (خريج المدارس العليا للأساتذة) في التفاعل اللفظي في القسم : نظام نيد فلاندرز Need Flanders العشري للتفاعل الصفي أنموذجا. الباحث. 2013. مج. 2013، ع. 8، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702664
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-702664
