درجة توافر سمات الشخصية لدى مديري المدارس الأساسية التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن و علاقتها بدرجة ممارستهم لصنع القرار الأخلاقي من وجهة نظر المعلمين

Other Title(s)

The degree of personality traits availability for basic stage school principals at UNRWA in Jordan and its relationship to the degree of practicing ethical decision making from teachers' point of view

Dissertant

أبو هندي، نسرين عبد العزيز خليل

Thesis advisor

الشريفي، عباس عبد مهدي

Comitee Members

أبو قديس، محمود محمد
البياتي، عبد الجبار توفيق محمد

University

Middle East University

Faculty

Faculty of Educational Science

Department

Department of Administration and Curriculum

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2012

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة توافر سمات الشخصية لدى مديري المدارس الأساسية التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن و علاقتها بدرجة ممارستهم لمتع القرار الأخلاقي من وجهة نظر المعلمين، و قد تكونت عينة الدراسة من (354) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية.

و تم استخدام أداتين الأولى استخبار أيزنك (Eysenck) لقياس سمات الشخصية، و الثانية استبانة صنع القرار الأخلاقي لكاوجر (Kaucher)، بعد ترجمتها إلى اللغة العربية و تكييفها للبيئة الأردنية.

و لمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و الرتب و معامل ارتباط بيرسون و معادلة كرونباخ ألفا.

و أظهرت النتائج أن : 1.

جميع سمات الشخصية لمديري المدارس الأساسية التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن من وجهة نظر المعلمين كانت بدرجة متوسطة من حيث توافرها.

2.

درجة ممارسة المديرين لمنع القرار الأخلاقي من وجهة نظر المعلمين كانت متوسطة أيضا.

3.

و وجدت علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عنن مستوى (a ≤ 0.001) بين مجال الانبساط-الانطواء لدى المديرين و درجة ممارستهم لصنع القرار الأخلاقي، إذ بلغت قيمة معامل الارتباط (0.431).

4.

وجدت علاقة ارتباطية سلبية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ≤ 0.001) بين مجال العصابية لدى المديرين و درجة ممارستهم لصنع القرار الأخلاقي، إذ بلغت قيمة معامل الارتباط (-0.328).

5.

لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ≤ 0.05) بين كل من مجالي الذهانية و الكذب و الدرجة الكلية لسمات الشخصية و بين درجة ممارسة المديرين صنع القرار الأخلاقي.

و في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها أوصت الباحثة بما يأتي : 1.

تعميم نتائج الدراسة على جميع إدارات المدارس الأساسية التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن، لتكوين فكرة واضحة عن سمات الشخصية المتوافرة لدى المديرين في هذه المدارس.

2.

تنظيم دورات تدريبية مديري المدارس الأساسية التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن في مجال صنع القرار الأخلاقي.

3.

إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية تطبق على مدارس أخرى و في مراحل دراسية مختلفة.

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

• Management
• Education
• Schools
• Teachers
• Psychology
• Primary schools
• Managers
• Decision making
• Attitudes
• Jordan
• Moral aspects
• Administrative Leadership
• Behavior management

No. of Pages

134

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-703496