قيادة التغيير لدى مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت و علاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم
Other Title(s)
Change leadership of elementary school principals in the state of Kuwait and its relation to organizational commitment of teachers from their point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الطويل، هاني عبد الرحمن
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف العلاقة بين درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت لقيادة التغيير و درجة الالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم، و قد تكونت عينة الدراسة من (378) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية، و قد استخدمت أداتان : الأولى استبانة قيادة التغيير.
و الثانية استبانة الالتزام التنظيمي.
و تم التأكد من صدق الأداتين و ثباتهما و استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و الرتب و معامل ارتباط بيرسون لمعالجة البيانات إحصائيا.
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت لقيادة التغيير من وجهة نظر المعلمين كانت متوسطة بشكل عام.
و أن درجة الالتزام التنظيمي لمعلمي المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظرهم كان متوسطا، و أن هناك علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01 ≥ a) بين درجة ممارسة مد.يري المدارس الابتدائية في دولة الكويت لقيادة التغيير و درجة الالتزام التنظيمي للمعلمين و وجود علاقات إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01 ≥ a) بين جميع مجالات قيادة التغيير، و الالتزام التنظيمي للمعلمين.
و في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها يوصى بتعميم هذه النتائج على مديري المدارس الابتدائية بدولة الكويت لتعرف درجة ممارستهم لقيادة التغيير و العمل على زيادة هذه الدرجة إلى الدرجة المرتفعة، و تنمية المهارات القيادية لمديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت من خلال تنظيم الدورات التدريبية، و العمل على رفع درجة الالتزام التنظيمي لدى المعلمين من خلال إقامة ورش العمل و الدورات التدريبية، و إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على مراحل دراسية أخرى تتناول متغيرات أخرى.
Main Subjects
No. of Pages
125
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج والتوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العوضي، عائشة عبد المجيد. (2012). قيادة التغيير لدى مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت و علاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704151
Modern Language Association (MLA)
العوضي، عائشة عبد المجيد. قيادة التغيير لدى مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت و علاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704151
American Medical Association (AMA)
العوضي، عائشة عبد المجيد. (2012). قيادة التغيير لدى مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت و علاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704151
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-704151
