أثر برنامج تدريبي لتنمية استراتيجيات التنظيم الذاتي في خفض التشتت و تحسين الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه و فرط الحركة بالمرحلة الابتدائية
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 23, Issue 81 (31 Oct. 2013), pp.57-102, 46 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2013-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
علاء الدين عبد الحميد أيوب. 2013. أثر برنامج تدريبي لتنمية استراتيجيات التنظيم الذاتي في خفض التشتت و تحسين الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه و فرط الحركة بالمرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 23، ع. 81، ص ص. 57-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704634
Modern Language Association (MLA)
علاء الدين عبد الحميد أيوب. أثر برنامج تدريبي لتنمية استراتيجيات التنظيم الذاتي في خفض التشتت و تحسين الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه و فرط الحركة بالمرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 23، ع. 81 (تشرين الأول 2013)، ص ص. 57-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704634
American Medical Association (AMA)
علاء الدين عبد الحميد أيوب. أثر برنامج تدريبي لتنمية استراتيجيات التنظيم الذاتي في خفض التشتت و تحسين الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه و فرط الحركة بالمرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2013. مج. 23، ع. 81، ص ص. 57-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704634
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-704634
