اتجاهات طلبة الماستر نحو مدى تطبيق متطلبات ضمان الجودة في الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية في أربع مؤسسات جامعية

Author

فيلالي، غنية

Source

دراسات و أبحاث

Issue

Vol. 8, Issue 22(s) (31 Mar. 2016), pp.217-230, 14 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa

Publication Date

2016-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

Abstract EN

Quality assurance approach in higher education is a set of planned and systematic procedures based on several criteria which allow giving sufficient confidence that the educational product and the provided educational process meets quality demands, therefore the Algerian state has sought to adopt quality assurance and its basic requirements in university’s inputs, process and outputs because of its positive results, since the university student is the first beneficiary of the educational process , this study shed light on the extent to which Algerian universities are applying quality assurance requirements by identifying master students trends, in four Algerian universities, according to three criteria; administrative procedures, the areas of formation and university life.

American Psychological Association (APA)

فيلالي، غنية. 2016. اتجاهات طلبة الماستر نحو مدى تطبيق متطلبات ضمان الجودة في الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية في أربع مؤسسات جامعية. دراسات و أبحاث،مج. 8، ع. 22(s)، ص ص. 217-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704664

Modern Language Association (MLA)

فيلالي، غنية. اتجاهات طلبة الماستر نحو مدى تطبيق متطلبات ضمان الجودة في الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية في أربع مؤسسات جامعية. دراسات و أبحاث مج. 8، ع. 22 (آذار 2016)، ص ص. 217-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704664

American Medical Association (AMA)

فيلالي، غنية. اتجاهات طلبة الماستر نحو مدى تطبيق متطلبات ضمان الجودة في الجامعة الجزائرية : دراسة ميدانية في أربع مؤسسات جامعية. دراسات و أبحاث. 2016. مج. 8، ع. 22(s)، ص ص. 217-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704664

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 229-230

Record ID

BIM-704664