أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
Source
Issue
Vol. 18, Issue 73 (31 Mar. 2012), pp.319-346, 28 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2012-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نحيو، بشرى حسن مذكور. 2012. أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 18، ع. 73، ص ص. 319-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705496
Modern Language Association (MLA)
نحيو، بشرى حسن مذكور. أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 18، ع. 73 (2012)، ص ص. 319-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705496
American Medical Association (AMA)
نحيو، بشرى حسن مذكور. أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2012. مج. 18، ع. 73، ص ص. 319-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-705496
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-705496
