أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان
Other Title(s)
The impact of linguistic games strategy in improving imagination creative skills of kindergarten child in Amman
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
زهرية إبراهيم عبد الحق
الصرايرة، راجي عوض مسلم
University
Isra University
Faculty
Faculty of Education
Department
Kindergarten
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان، و تكونت عينة الدراسة التي أختيرت عشوائيا من (50) طفلا و طفلة المستوى الثاني (5-6) سنوات، موزعين على مجموعتي الدراسة : (25) طفلا و طفلة في المجموعة التجريبية و (25) طفلا و طفلة في المجموعة الضابطة.
تم اختيارهم من رياض الأطفال التابعة لمديرية التعليم الخاص في مدينة عمان، للعام الدراسي 2015 / 2016.
و لتحقيق هدف الدراسة أعدت الباحثة أدوات الدراسة المتمثلة في : قائمة مهارات التخيل الإبداعي لطفل الروضة، و الدليل التعليمي باستخدام استراتيجية الألعاب اللغوية، و اختبار التخيل الإبداعي لطفل الروضة بعد التأكد من صدقها و ثباتها، و قد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين أداء أفراد المجموعة التجريبية و الضابطة في جميع مهارات التخيل الإبداعي (الطلاقة، المرونة، الأصالة) لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية الألعاب اللغوية.
بينما لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) يعزى إلى متغير الجنس (ذكور، إناث) في (الطلاقة، المرونة، الأصالة).
بالإضافة إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) يعزى لأثر التفاعل بين الاستراتيجية و الجنس في الدرجة الكلية لمهارات التخيل الإبداعي.
و قد أوصت الدراسة باستخدام الألعاب اللغوية كأحد الفنيات التعليمية في تنمية مهارات التخيل و الإبداع في مرحلة رياض الأطفال و المرحلة الابتدائية.
Main Subjects
Topics
- Education
- Teaching methods
- Creativity
- Teaching aids
- Educational toys
- Children
- Preschool children
- Kindergarten
- Amman
No. of Pages
140
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها و الاستنتاجات و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو شاور، رانية عدنان محمد. (2016). أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الإسراء, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706917
Modern Language Association (MLA)
أبو شاور، رانية عدنان محمد. أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الإسراء. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706917
American Medical Association (AMA)
أبو شاور، رانية عدنان محمد. (2016). أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الإسراء, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706917
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-706917
